หลักสูตร Digital Literacy รุ่นเดิม

ปรับปรุงเมื่อ: 1 ตุลาคม 2550

* คำแนะนำสำคัญสำหรับการเรียกใช้หลักสูตรภาษามะละยาลัม (สำหรับระบบปฏิบัติการ Microsoft XP เท่านั้น)

หลักสูตร Digital Literacy ประกอบด้วยห้าหลักสูตรย่อย ได้แก่

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

อินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บ

โปรแกรมช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของงาน

ความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของคอมพิวเตอร์

ชีวิตดิจิทัล

แต่ละหลักสูตรมีโมดูลอีเลิร์นนิงและการประมวลผล นอกจากนี้คุณยังสามารถทำการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง ซึ่งครอบคลุมหัวข้อต่างๆ จากทั้งห้าหลักสูตร ถ้าคุณผ่านการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง คุณจะสามารถพิมพ์ใบรับรอง Digital Literacy ในแบบส่วนตัวได้

รุ่นเดิมนี้จะให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะ ICT และแนวคิดทั่วไป โดยประกอบด้วยภาพหน้าจอและแบบจำลองจาก Windows XP Service Pack 2 และ Microsoft Office 2003 เพื่อแสดงให้เห็นภาพและให้ตัวอย่างการฝึกปฏิบัติสำหรับนักเรียน Digital Literacy รุ่น 2 ใช้ภาพหน้าจอและแบบจำลองจากระบบ Windows Vista และ Microsoft Office 2007

ไปที่เพจหลักสูตรพื้นฐาน (ในภาษาอังกฤษ)

ไปที่เพจหลักสูตรสำหรับรุ่น 2

ไปที่เพจหลักสูตรขั้นสูง

ขอความช่วยเหลือในการเลือกรุ่นของหลักสูตร

ขอความช่วยเหลือในการเลือกหลักสูตร

ขอข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการประเมินผลและการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง

ทำการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง Digital Literacy

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

เวลาโดยประมาณ: 2-3 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องมี: ไม่มี
คำอธิบาย: ระบบประมวลผลมีบทบาทสำคัญต่อชีวิตของคนเราในศตวรรษที่ 21 ตั้งแต่เพลงและภาพถ่าย ไปจนถึงธุรกรรมธนาคารและการสื่อสาร คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงวิธีการทำงานและการใช้ชีวิตของเรา หลักสูตรนี้จะแนะนำข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับระบบประมวลผล อธิบายเกี่ยวกับส่วนประกอบต่างๆ ของคอมพิวเตอร์ สำรวจรายละเอียดเบื้องต้นของระบบปฏิบัติการ และแสดงวิธีใช้เมาส์และแป้นพิมพ์

ดูหัวข้อหลักสูตร

ตัวเลือกออนไลน์ตัวเลือกออฟไลน์*

เริ่มอีเลิร์นนิง (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)
เริ่มการประเมินผล (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง, 14.9 MB
ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word, 4.17 MB

* แนะนำให้ใช้การเชื่อมต่อ 56K หรือการเชื่อมต่อที่เร็วกว่า เพื่อเข้าถึงตัวเลือกออฟไลน์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

อินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บ

เวลาโดยประมาณ: 2-3 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องมี: หลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ หรือประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกัน
คำอธิบาย: อินเทอร์เน็ตช่วยให้คุณสามารถเชื่อมต่อกับผู้คน ข้อมูล และทรัพยากรต่างๆ ทั่วโลก หลักสูตรนี้แสดงวิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การเรียกดูเว็บเพจ การนำทางไปยังเว็บไซต์ การใช้โปรแกรมค้นหา และการแลกเปลี่ยนอีเมลกับผู้อื่น

ดูหัวข้อหลักสูตร

ตัวเลือกออนไลน์ตัวเลือกออฟไลน์*

เริ่มอีเลิร์นนิง (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)
เริ่มการประเมินผล (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง, 16.9 MB
ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word, 6.53 MB

* แนะนำให้ใช้การเชื่อมต่อ 56K หรือการเชื่อมต่อที่เร็วกว่า เพื่อเข้าถึงตัวเลือกออฟไลน์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

โปรแกรมช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของงาน

เวลาโดยประมาณ: 2-3 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องมี: หลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ หรือประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกัน
คำอธิบาย: ปัจจุบัน มีโปรแกรมซอฟต์แวร์หลายร้อยโปรแกรมที่คุณสามารถใช้งานได้ หลักสูตรนี้จะสำรวจโปรแกรมซอฟต์แวร์ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของงานที่ใช้งานกันโดยทั่วไปในองค์กรธุรกิจ สถานศึกษา และตามบ้าน หลักสูตรนี้จะสอนวิธีการเลือกโปรแกรมที่เหมาะสมสำหรับโครงการของคุณ คุณจะได้เรียนรู้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลคำ กระดาษคำนวณ ซอฟต์แวร์การนำเสนอ และฐานข้อมูล

ดูหัวข้อหลักสูตร

ตัวเลือกออนไลน์ตัวเลือกออฟไลน์*

เริ่มอีเลิร์นนิง (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)
เริ่มการประเมินผล (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง, 25.2 MB
ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word, 15.4 MB

* แนะนำให้ใช้การเชื่อมต่อ 56K หรือการเชื่อมต่อที่เร็วกว่า เพื่อเข้าถึงตัวเลือกออฟไลน์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

ความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของคอมพิวเตอร์

เวลาโดยประมาณ: 2-3 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องมี: หลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ หรือประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกัน
คำอธิบาย: เป็นเรื่องง่ายที่จะใช้คอมพิวเตอร์อย่างปลอดภัยและรับผิดชอบ ถ้าคุณทราบว่าควรทำอย่างไรบ้าง หลักสูตรนี้จะช่วยให้คุณมั่นใจในระบบคอมพิวเตอร์ โดยจะอธิบายเกี่ยวกับความเสี่ยงและภัยคุกคามต่อความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของคอมพิวเตอร์ เพื่อให้คุณเข้าใจและป้องกันความเสี่ยงและภัยคุกคามดังกล่าว

ดูหัวข้อหลักสูตร

ตัวเลือกออนไลน์ตัวเลือกออฟไลน์*

เริ่มอีเลิร์นนิง (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)
เริ่มการประเมินผล (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง, 12.6 MB
ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word, 5.8 MB

* แนะนำให้ใช้การเชื่อมต่อ 56K หรือการเชื่อมต่อที่เร็วกว่า เพื่อเข้าถึงตัวเลือกออฟไลน์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

ชีวิตดิจิทัล

เวลาโดยประมาณ: 2-3 ชั่วโมง
สิ่งที่ต้องมี: หลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ หรือประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกัน
คำอธิบาย: ตั้งแต่โทรศัพท์มือถือ ไปจนถึงเครื่องเล่น MP3 และกล้องดิจิทัล คอมพิวเตอร์กำลังเปลี่ยนแปลงชีวิตประจำวันของเรา หลักสูตรนี้จะแนะนำเทคโนโลยีดิจิทัลใหม่ๆ เช่น ระบบเสียงดิจิทัล วิดีโอแบบดิจิทัล และภาพถ่ายดิจิทัล และจะสำรวจตรวจสอบว่าเทคโนโลยีเหล่านี้และเทคโนโลยีการประมวลผลอื่นๆ สร้างโอกาสใหม่ๆ ในการทำงานและปรับเปลี่ยนโลกที่เราอาศัยอยู่ในลักษณะใดบ้าง

ดูหัวข้อหลักสูตร

ตัวเลือกออนไลน์ตัวเลือกออฟไลน์*

เริ่มอีเลิร์นนิง (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)
เริ่มการประเมินผล (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง, 12.9 MB
ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word, 1.23 MB

* แนะนำให้ใช้การเชื่อมต่อ 56K หรือการเชื่อมต่อที่เร็วกว่า เพื่อเข้าถึงตัวเลือกออฟไลน์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

การทดสอบเพื่อขอรับใบรับรองDigital Literacy

เวลาโดยประมาณ: 30-60 นาที
สิ่งที่ต้องมี: หลักสูตร Digital Literacy ทั้งห้าหลักสูตร หรือหลักสูตรที่คล้ายคลึงกัน
คำอธิบาย: การทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง Digital Literacy ประกอบด้วยคำถาม 30 ข้อ ซึ่งครอบคลุมประเด็นสำคัญๆ จากหลักสูตร Digital Literacy ทั้งห้าหลักสูตร หลังจากที่คุณทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว คุณจะได้รับแผนการเรียนรู้ พร้อมด้วยการเชื่อมโยงไปยังบทเรียนภายในหลักสูตรที่คุณอาจต้องการทบทวนเพื่อให้เชี่ยวชาญในทุกๆ หัวข้อ ถ้าคะแนนสอบของคุณอยู่ในเกณฑ์ผ่าน คุณจะสามารถปรับแต่งและพิมพ์ใบรับรอง Digital Literacy

เริ่มการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง Digital Literacy (ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์)

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

หัวข้อหลักสูตร

หัวข้อหลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

บทเรียน 1: บทนำเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     1.1. อธิบายความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่อโลกของเราทุกวันนี้
     1.2. อธิบายส่วนประกอบสำคัญต่างๆ ของคอมพิวเตอร์
     1.3. อธิบายขั้นตอนในการเริ่มต้นคอมพิวเตอร์
     1.4. อธิบายกลุ่มแป้นต่างๆ บนแป้นพิมพ์
     1.5. ทำงานต่างๆ โดยใช้เมาส์

บทเรียน 2: คำศัพท์ทั่วไปเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     2.1. อธิบายถึงส่วนประกอบฮาร์ดแวร์หลักของคอมพิวเตอร์
     2.2. ให้คำจำกัดความว่าระบบปฏิบัติการคืออะไรและมีหน้าที่อย่างไร
     2.3. ให้คำจำกัดความของ โปรแกรม
     2.4. อธิบายความหมายของ ข้อมูล
     2.5. ให้คำจำกัดความของ เครือข่าย และระบุถึงประโยชน์ของเครือข่าย
     2.6. ให้คำจำกัดความของ อินเทอร์เน็ต

บทเรียน 3: ประสิทธิภาพและคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     3.1. ระบุและเปรียบเทียบคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์ประเภทต่างๆ
     3.2. อธิบายถึงบทบาทของหน่วยความจำ
     3.3. อธิบายข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ และความเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลการทำงาน
     3.4. อธิบายเกี่ยวกับโปรแกรมช่วยเพิ่มประสิทธิภาพประเภทต่างๆ รวมทั้งการใช้งาน
     3.5. อธิบายเกี่ยวกับโปรแกรมการติดต่อสื่อสารต่างๆ รวมทั้งการใช้งาน
     3.6. อธิบายการใช้โปรแกรมเพื่อการศึกษาและความบันเทิง

บทเรียน 4: ระบบปฏิบัติการของคอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     4.1. อธิบายเกี่ยวกับฟังก์ชันทั่วไปของระบบปฏิบัติการ
     4.2. ระบุองค์ประกอบที่แตกต่างของส่วนติดต่อผู้ใช้ของ Windows XP
     4.3. ใช้งานส่วนติดต่อผู้ใช้ของ Windows XP ภายในโปรแกรม
     4.4. จัดการแฟ้มและโฟลเดอร์ใน Windows Explorer
     4.5. ทำงานทั่วไปเกี่ยวกับแฟ้มข้อมูล

บทเรียน 5: โอกาสในการทำงาน

     วัตถุประสงค์
     5.1. อธิบายว่าคอมพิวเตอร์กลายเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร
     5.2. บอกได้ถึงโอกาสในการทำงานสำหรับผู้มีความรู้ด้านคอมพิวเตอร์

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

หัวข้อหลักสูตรอินเทอร์เน็ตและเว็บ

บทเรียน 1: อินเทอร์เน็ต

เวิลด์ไวด์      วัตถุประสงค์
     1.1. ให้คำจำกัดความว่าอินเทอร์เน็ตคืออะไร และอธิบายการใช้งานของอินเทอร์เน็ต
     1.2. ระบุได้ถึงส่วนประกอบต่างๆ ที่จำเป็นสำหรับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
     1.3. ระบุคุณลักษณะของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตชนิดต่างๆ
     1.4. อธิบายความหมายของคำว่า แบนด์วิดท์ โดยสอดคล้องกับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตชนิดต่างๆ

บทเรียน 2: เวิลด์ไวด์เว็บ

     วัตถุประสงค์
     2.1. ให้คำจำกัดความว่าเวิร์ลไวด์เว็บคืออะไร และอธิบายการใช้งานของอินเทอร์เน็ต
     2.2. อธิบายว่าที่อยู่เว็บทำงานอย่างไร
     2.3. อธิบายได้ถึงวิธีการใช้เบราว์เซอร์เพื่อนำทางบนเว็บ
     2.4. อธิบายได้ถึงวิธีการประเมินเนื้อหาเว็บไซต์
     2.5. อธิบายความหมายของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (อีคอมเมิร์ซ)
     2.6. ระบุได้ถึงปลั๊กอินของเว็บเบราว์เซอร์และการใช้งาน

บทเรียน 3: การสื่อสารทางอินเทอร์เน็ต

     วัตถุประสงค์
     3.1. อธิบายการทำงานของอีเมล
     3.2. เขียนและส่งข้อความอีเมล
     3.3. จัดการข้อความอีเมล
     3.4. อธิบายคุณลักษณะของชุมชนออนไลน์
     3.5. อธิบายการทำงานของการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที
     3.6. อธิบายวิธีการใช้งานซอฟต์แวร์เขียนแก้เว็บเพื่อสร้างและประกาศเว็บเพจ

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

หัวข้อหลักสูตรโปรแกรมช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของงาน

บทเรียน 1: คุณลักษณะและคำสั่งที่ใช้ร่วมกัน

     วัตถุประสงค์
     1.1. ระบุองค์ประกอบหลักของส่วนติดต่อผู้ใช้
     1.2. ระบุวัตถุประสงค์การใช้งานคำสั่งและแถบเมนู
     1.3. ทำงานร่วมกับปุ่มและแถบเครื่องมือได้
     1.4. ทำงานร่วมกับตัวชี้ในโปรแกรม
     1.5. ทำงานร่วมกับข้อความและอักขระภายในโปรแกรม
     1.6. อธิบายการใช้แป้นพิมพ์ลัดหลักและการกดแป้นพิมพ์พร้อมกัน

บทเรียน 2: การประมวลผลคำ

     วัตถุประสงค์
     2.1. ทำงานขั้นพื้นฐานโดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำ
     2.2. แก้ไขและจัดรูปแบบข้อความ
     2.3. ทำงานกับตารางและรูปภาพ
     2.4. ทำงานกับเครื่องมือภาษา
     2.5. ระบุได้ถึงประโยชน์ต่างๆ ในการใช้งานโปรแกรมจัดทำสิ่งพิมพ์ (DTP)

บทเรียน 3: กระดาษคำนวณ

     วัตถุประสงค์
     3.1. ระบุองค์ประกอบต่างๆ ของกระดาษคำนวณ
     3.2. ป้อนข้อมูลในกระดาษคำนวณ
     3.3. ทำการคำนวณทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นในกระดาษคำนวณ
     3.4. แทรกแผนภูมิในกระดาษคำนวณ
     3.5. อธิบายถึงวัตถุประสงค์ของตัวเลือกต่างๆ ที่พร้อมใช้งานสำหรับการพิมพ์กระดาษคำนวณ

บทเรียน 4: โปรแกรมการนำเสนอ

     วัตถุประสงค์
     4.1. ระบุฟังก์ชันการทำงานพื้นฐานที่มีอยู่ในโปรแกรมการนำเสนอโปรแกรมต่างๆ
     4.2. สร้างงานนำเสนอใหม่
     4.3. เพิ่มกราฟิกและมัลติมีเดียในงานนำเสนอ
     4.4. ระบุได้ถึงตัวเลือกที่สามารถใช้งานได้ในการพิมพ์งานนำเสนอในรูปแบบต่างๆ

บทเรียน 5: ฐานข้อมูล

     วัตถุประสงค์
     5.1. อธิบายแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับฐานข้อมูล
     5.2. สร้างฐานข้อมูล
     5.3. ทำงานกับระเบียนในฐานข้อมูล
     5.4. อธิบายว่าแบบสอบถามฐานข้อมูลคืออะไร และทำงานอย่างไร
     5.5. อธิบายว่ารายงานคืออะไรและใช้งานอย่างไร

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

หัวข้อหลักสูตรความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของคอมพิวเตอร์

บทเรียน 1: ภาพรวมเกี่ยวกับความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของคอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     1.1. อธิบายความหมายของคำว่า ความปลอดภัย และ ความเป็นส่วนตัว ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์
     1.2. ระบุได้ถึงการคุกคามต่างๆ ในโลกคอมพิวเตอร์ และอธิบายโซลูชันที่เกี่ยวข้องกับการคุกคามเหล่านั้น

บทเรียน 2: การปกป้องคอมพิวเตอร์และข้อมูลของคุณ

     วัตถุประสงค์
     2.1. ระบุถึงวิธีการต่างๆ ในการปกป้องระบบปฏิบัติการ ซอฟต์แวร์ และข้อมูลบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
     2.2. ระบุวิธีต่างๆ ในการป้องกันการทำธุรกรรมทางออนไลน์และการทำธุรกรรมผ่านเครือข่าย
     2.3. ชี้แจงมาตรการป้องกันอีเมลและการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที

บทเรียน 3: การปกป้องคุณและครอบครัวของคุณจากภัยคุกคามด้านความปลอดภัย

     วัตถุประสงค์
     3.1. ระบุมาตรการทั่วไปที่ใช้เพื่อรักษาความเป็นส่วนตัว
     3.2. อธิบายได้ว่ามิจฉาชีพทางออนไลน์ทำงานอย่างไร
     3.3. ระบุแนวทางที่จะช่วยปกป้องเด็กๆ ของคุณจากมิจฉาชีพทางออนไลน์

บทเรียน 4: การทำให้คอมพิวเตอร์ปลอดภัยและทันสมัยอยู่ตลอดเวลา

     วัตถุประสงค์
     4.1. อธิบายวัตถุประสงค์ของการตั้งค่าด้านความปลอดภัยต่างๆ ในคอมพิวเตอร์ของคุณ
     4.2. ระบุตัวเลือกที่สามารถช่วยให้คอมพิวเตอร์ของคุณทันสมัย

บทเรียน 5: จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์

     วัตถุประสงค์
     5.1. อธิบายความหมายของ ทรัพย์สินทางปัญญาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์
     5.2. ระบุการละเมิดลิขสิทธิ์ต่างๆ และมาตรการป้องกันการละเมิดดังกล่าว
     5.3. ระบุข้อควรพิจารณาทางกฎหมายซึ่งเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนข้อมูล

ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า

หัวข้อหลักสูตรชีวิตดิจิทัล

บทที่1: ประสบการณ์ดิจิทัลในยุคสมัยใหม่

     วัตถุประสงค์
     1.1. บอกถึงประโยชน์ของขอบเขตที่ขยายเพิ่มขึ้นของเทคโนโลยีดิจิทัล
     1.2. อธิบายว่าเทคโนโลยีการผสานช่วยขยายคุณลักษณะอุปกรณ์ดิจิทัลอย่างไร

บทเรียน 2: ระบบเสียงแบบดิจิทัล

     วัตถุประสงค์
     2.1. ระบุลักษณะเฉพาะของเสียงแบบดิจิทัล
     2.2. อธิบายแนวคิดของการบันทึก คัดลอก และแปลงเสียงแบบดิจิทัล
     2.3. ระบุได้ถึงคุณลักษณะของเทคโนโลยีเสียงพูดขั้นสูง

บทเรียน 3: วิดีโอดิจิทัล

     วัตถุประสงค์
     3.1. ระบุลักษณะเฉพาะต่างๆ ของวิดีโอแบบดิจิทัล
     3.2. อธิบายความหมายของการตัดต่อวิดีโอแบบดิจิทัล และรูปแบบผลลัพธ์ต่างๆ สำหรับวิดีโอแบบดิจิทัล
     3.3. ระบุคุณสมบัติของเทคโนโลยีวิดีโอทางเว็บชนิดต่างๆ

บทเรียน 4: การถ่ายภาพดิจิทัล

     วัตถุประสงค์
     4.1. อธิบายคุณประโยชน์ คุณสมบัติ และการทำงานของกล้องดิจิทัล
     4.2. อธิบายถึงวิธีการจัดการและการแก้ไขภาพดิจิทัล
     4.3. ระบุคุณสมบัติของเครื่องพิมพ์ชนิดต่างๆ ที่สามารถใช้พิมพ์ภาพถ่ายได้

บทเรียน 5: เทคโนโลยีดิจิทัลและโอกาสในการทำงาน

     วัตถุประสงค์
     5.1. อธิบายว่าเทคโนโลยีดิจิทัลช่วยให้คุณทำงานจากระยะไกลได้อย่างไร
     5.2. อธิบายถึงโอกาสด้านการงานต่างๆ ในโลกของเทคโนโลยีดิจิทัล


ส่วนบนของหน้าส่วนบนของหน้า