การเริ่มต้นหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลนับเป็นเรื่องง่าย เพียงแค่ปฏิบัติตามสามขั้นตอนต่อไปนี้ คุณก็จะสามารถใช้งานได้อย่างเหมาะสม!
ก่อนที่คุณจะสามารถเข้าเรียนหลักสูตรอีเลิร์นนิงความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล คุณจะต้องทราบว่าคอมพิวเตอร์ของคุณเป็นไปตาม ข้อกำหนดระบบ หรือไม่ และคุณมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตชนิดใด (ถ้ามี) ชนิดของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตจะเป็นตัวกำหนดวิธีการเข้าถึงหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล
บรอดแบนด์
การเชื่อมต่อบรอดแบนด์เป็นการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่รวดเร็วโดยใช้เคเบิลโมเด็ม เครือข่ายองค์กร หรือบริการ DSL ถ้าคุณมีการเชื่อมต่อบรอดแบนด์ คุณจะสามารถเรียนรู้หลักสูตรอีเลิร์นนิงและทำการประเมินผลทางออนไลน์ ในขณะที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต
เรียกผ่านสายโทรศัพท์ หรือโมเด็ม (56K ขึ้นไป)
ถ้าคุณไม่มีการเชื่อมต่อบรอดแบนด์ คุณจะสามารถใช้โมเด็ม (ซึ่งเรียกว่า การเชื่อมต่อแบบเรียกผ่านสายโทรศัพท์) เพื่อดาวน์โหลดหลักสูตรอีเลิร์นนิงไปยังคอมพิวเตอร์ของคุณ คุณมีโมเด็มถ้าคุณต้องเชื่อมต่อสายโทรศัพท์เข้ากับคอมพิวเตอร์ของคุณโดยตรง และคุณได้ยินเสียงการเชื่อมต่อซึ่งฟังดูเหมือนกับว่าคอมพิวเตอร์กำลังหมุนหมายเลขโทรศัพท์ ถ้าเป็นไปได้ ให้ใช้โมเด็ม 56K ขึ้นไป ถ้าคุณมีการเชื่อมต่อแบบเรียกผ่านสายโทรศัพท์ หลักสูตรออนไลน์จะช้าเกินไป คุณจะได้รับประสบการณ์ที่ดีกว่า ถ้าคุณดาวน์โหลดหลักสูตรอีเลิร์นนิงไปยังคอมพิวเตอร์ของคุณ ซึ่งคุณจะสามารถเรียนรู้หลักสูตรดังกล่าวได้โดยไม่ต้องเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต (แต่คุณยังต้องเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตเพื่อทำการประเมินผลและการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง)
ไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
ถ้าคุณไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต คุณจะต้องเข้าถึงหลักสูตรผ่านทางศูนย์การเรียนรู้ที่ได้รับอนุญาต ศูนย์การเรียนรู้มีห้องปฏิบัติการและครูผู้สอน และมีชั้นเรียนมากมายที่จะให้คุณเข้าถึงหลักสูตรได้ สำหรับรายชื่อศูนย์การเรียนรู้ใกล้บ้านคุณ ให้ส่งข้อความอีเมลไปที่ upinfo@microsoft.com
คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้คุณระบุได้ว่าควรใช้หลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลรุ่นใด
คุณกำลังใช้ระบบ 2007 Microsoft Office และ Windows Vista อยู่หรือไม่
ถ้าคุณกำลังใช้ซอฟต์แวร์รุ่นดังกล่าว คุณจะพบว่าหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล รุ่น 2 เป็นประโยชน์แก่คุณมากที่สุด โดยจะให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) อย่างกว้างๆ และแสดงแนวคิดต่างๆ โดยใช้ภาพหน้าจอและตัวอย่างจากผลิตภัณฑ์และเทคโนโลยีในระบบ 2007 Office และ Windows Vista
ดูหัวข้อที่กล่าวถึงในหลักสูตรรุ่นดั้งเดิม
คุณกำลังใช้ Microsoft Office 2003 และ Windows XP อยู่หรือไม่
ถ้าคุณกำลังใช้ซอฟต์แวร์รุ่นดังกล่าว คุณจะพบว่าหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล รุ่นดั้งเดิม เป็นประโยชน์แก่คุณมากที่สุด โดยจะให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะ ICT อย่างกว้างๆ และแสดงแนวคิดต่างๆ โดยใช้ภาพหน้าจอและตัวอย่างจากผลิตภัณฑ์และเทคโนโลยีใน Microsoft Office 2003 และ Windows XP
ดูหัวข้อที่กล่าวถึงในหลักสูตรรุ่น 2
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันไม่ได้ใช้ผลิตภัณฑ์ของ Microsoft หรือมีโปรแกรมรุ่นเก่าติดตั้งอยู่ในเครื่อง
เนื่องจากหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลจำลองสภาพแวดล้อมของผู้ใช้ซอฟต์แวร์ ดังนั้นในทางการศึกษา จึงไม่ต้องติดตั้งและใช้โปรแกรมหรือระบบปฏิบัติการที่เฉพาะเจาะจง อย่างไรก็ตาม แบบฝึกหัดในคู่มือผู้สอนใช้ข้อสันนิษฐานว่าผู้เรียนสามารถเข้าถึง Office และ Windows ผู้สอนรายงานว่า ผู้เรียนจะเข้าใจแนวคิด ICT ได้มากขึ้น ถ้าหากผู้เรียนมีโอกาสได้ฝึกปฏิบัติ
ซอฟต์แวร์เดียวที่ จำเป็นต้องใช้ ในการเรียกใช้หลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลก็คือ Microsoft Internet Explorer 6 เป็นอย่างน้อย ซึ่งพร้อมใช้งานสำหรับผู้ใช้ Windows XP Service Pack 2 (SP2) และรุ่นใหม่กว่า นอกจากนี้ หลักสูตรดังกล่าวยังทำงานร่วมกับ Microsoft Internet Explorer 7 ถ้าคุณมีแผนที่จะใช้หลักสูตรรุ่นดาวน์โหลดสำหรับ Microsoft Word คุณจะต้องติดตั้ง Microsoft Word 2002 ขึ้นไป
คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้คุณระบุได้ว่าควรจะเรียนหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลหลักสูตรใด
คุณเป็นผู้ใช้ระดับเริ่มต้นหรือไม่
ถ้าคุณไม่มีความรู้เกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์มาก่อน ให้เริ่มต้นที่หลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ หลังจากที่เรียนหลักสูตรอีเลิร์นนิงเสร็จแล้ว ให้ทำการประเมินผลความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ การประเมินผลจะสร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล ซึ่งระบุบทเรียนอีเลิร์นนิงที่คุณควรจะทบทวนเพื่อให้เชี่ยวชาญในทุกๆ หัวข้อ ทบทวนบทเรียนตามแผนการเรียนรู้ของคุณ แล้วทำการประเมินผลอีกครั้ง คุณสามารถทบทวนบทเรียนในหลักสูตรและทำการประเมินผลกี่ครั้งก็ได้ตามที่คุณต้องการ เมื่อคุณพอใจกับคะแนนที่ได้ คุณจะสามารถเข้าเรียนหลักสูตรอีเลิร์นนิงอื่นๆ ตามลำดับใดๆ
คุณมีประสบการณ์เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์หรือไม่
คุณอาจต้องเรียนหรือไม่ต้องเรียนหลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับระดับประสบการณ์ของคุณ ในการตัดสินใจว่าคุณควรเริ่มต้นที่หลักสูตรนี้หรือไม่ ให้ดูรายการหัวข้อของหลักสูตรดังกล่าว ถ้าคุณจำเป็นต้องทบทวนบางหัวข้อ ให้เริ่มต้นที่การประเมินผลความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เพื่อสร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล ซึ่งจะช่วยให้คุณมุ่งเน้นหัวข้อที่คุณยังไม่เชี่ยวชาญ ให้เรียนรู้บทเรียนอีเลิร์นนิงตามที่ระบุไว้ในแผนการเรียนรู้ จากนั้นให้ทำการประเมินผลอีกครั้งเพื่อตรวจสอบว่าคุณมีความเชี่ยวชาญในทุกหัวข้อหรือไม่ ถ้าคุณพอใจกับคะแนนที่ได้รับ หรือถ้าคุณเชื่อมั่นว่าตนเองทราบข้อมูลที่กล่าวถึงในหลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์แล้ว คุณก็สามารถเรียนหลักสูตรอื่นๆ ตามลำดับใดก็ได้ ใช้การประเมินผลเพื่อสร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลสำหรับแต่ละหลักสูตร เพื่อให้คุณสามารถข้ามหัวข้อที่คุณเชี่ยวชาญอยู่แล้ว และมุ่งเน้นหัวข้อที่ยังใหม่สำหรับคุณ
ดูหัวข้อที่กล่าวถึงในแต่ละหลักสูตร (รุ่นดั้งเดิม)
ดูหัวข้อที่กล่าวถึงในแต่ละหลักสูตร (รุ่น 2)
คุณพร้อมที่จะทำการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรองสำหรับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลหรือไม่
ถ้าคุณเรียนจบทั้งห้าหลักสูตรแล้ว หรือถ้าคุณเชื่อมั่นว่าตนเองมีความรู้และทักษะเพียงพอที่จะผ่านการทดสอบ คุณก็สามารถทำการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรองทางออนไลน์ได้ การทดสอบเพื่อขอรับใบรับรองประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ จากทั้งห้าหลักสูตร ในการเตรียมตัวเพื่อเข้ารับการทดสอบ คุณอาจต้องการทำการประเมินผลสำหรับแต่ละหลักสูตรเพื่อทบทวนแนวคิดและทักษะที่กล่าวถึงในหลักสูตรนั้นๆ เมื่อคุณผ่านการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง คุณจะสามารถพิมพ์ใบรับรองส่วนบุคคลสำหรับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล
คุณสนใจที่จะเรียนรู้ทักษะที่เฉพาะเจาะจงหรือไม่
ถ้าคุณสนใจที่จะเรียนรู้ทักษะที่เฉพาะเจาะจง คุณจะสามารถมุ่งเน้นเฉพาะหัวข้อหลักสูตรที่คุณสนใจ ให้ระบุทักษะที่คุณต้องการเรียนรู้ในรายการหัวข้อหลักสูตรสำหรับหลักสูตรที่เหมาะสม เมื่อคุณเริ่มอีเลิร์นนิง คุณสามารถไปยังบทเรียนที่เฉพาะเจาะจงตามที่คุณต้องการ ถ้าคุณทำการประเมินผลหลักสูตร จะมีคำถามจากทุกบทเรียนภายในหลักสูตรอีเลิร์นนิง ไม่ใช่เพียงแค่บทเรียนที่คุณทบทวน การทำการประเมินผลนับเป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบความรู้ของคุณในหัวข้อนั้นๆ
เป็นเรื่องง่ายที่จะเริ่มหรือดาวน์โหลดหลักสูตรอีเลิร์นนิงและทำการประเมินผล ตอนนี้คุณทราบชนิดของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่คุณมี และหลักสูตรที่คุณต้องการเรียน ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำด้านล่างนี้เพื่อเข้าถึงหลักสูตรของคุณ จากนั้นให้ปฏิบัติตามคำแนะนำในหลักสูตรอีเลิร์นนิงเพื่อเริ่มต้นการเรียนรู้ ขอให้คุณพยายามอย่างเต็มที่!
เริ่มหลักสูตรโดยใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์
1. | ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่นดั้งเดิม) หรือ ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่น 2) |
2. | ค้นหาหลักสูตรที่คุณต้องการเรียน แล้วคลิก เริ่มอีเลิร์นนิง หรือ เริ่มการประเมินผล ภายใต้ตัวเลือกออนไลน์ |
3. | ปฏิบัติตามคำแนะนำบนหน้าจอเพื่อเรียนรู้หลักสูตรอีเลิร์นนิง |
เริ่มหลักสูตรโดยใช้การเชื่อมต่อแบบเรียกผ่านสายโทรศัพท์
1. | ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่นดั้งเดิม) หรือ ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่น 2) |
2. | ค้นหาหลักสูตรที่คุณต้องการเรียน แล้วคลิก ดาวน์โหลดอีเลิร์นนิง ภายใต้ ตัวเลือกออฟไลน์ |
3. | ปฏิบัติตามคำแนะนำบนหน้าจอเพื่อดาวน์โหลดหลักสูตรอีเลิร์นนิงไปยังคอมพิวเตอร์ของคุณ ทางลัดไปยังหลักสูตรจะปรากฏอยู่บนเดสก์ท็อปของคอมพิวเตอร์ |
4. | คลิกสองครั้งที่ทางลัดไปยังหลักสูตรบนเดสก์ท็อปของคุณเพื่อเริ่มหลักสูตรและเรียนรู้หลักสูตรอีเลิร์นนิงจนเสร็จสิ้น |
ขอความช่วยเหลือในการค้นหาแฟ้มที่ดาวน์โหลดบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
ใช้หลักสูตรรุ่น Microsoft Word
1. | ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่นดั้งเดิม) หรือ ไปที่เพจหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล (รุ่น 2) |
2. | ค้นหาหลักสูตรที่คุณต้องการเรียน แล้วคลิก ดาวน์โหลดรุ่น Microsoft Word ภายใต้ ตัวเลือกออฟไลน์ |
3. | ปฏิบัติตามคำแนะนำบนหน้าจอเพื่อดาวน์โหลดเอกสาร Word ไปยังคอมพิวเตอร์ของคุณ ทางลัดไปยังเอกสารจะปรากฏอยู่บนเดสก์ท็อปของคอมพิวเตอร์ |
4. | คลิกสองครั้งที่ทางลัดไปยังหลักสูตรบนเดสก์ท็อปของคุณเพื่อเปิดเอกสาร คุณสามารถอ่านเอกสารนี้บนคอมพิวเตอร์ของคุณและพิมพ์ออกมา |
หมายเหตุ: คุณต้องมี Microsoft Word เพื่อที่จะใช้แฟ้มเหล่านี้
เหตุใดฉันจึงต้องการดาวน์โหลดหลักสูตรรุ่น Microsoft Word
ถ้าคุณประสบปัญหาในการเริ่มหลักสูตร ให้ดูคำถามที่ถามบ่อยหรือขอคำแนะนำจากผู้สอน
ดูคำตอบสำหรับคำถามที่ถามบ่อยเกี่ยวกับหลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล
หลักสูตรความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลต้องใช้การกำหนดค่าระบบขั้นต่ำดังต่อไปนี้:
ฮาร์ดแวร์
• คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่ประกอบด้วยตัวประมวลผล 233 เมกะเฮิรตซ์ (MHz) ขึ้นไป
• แนะนำให้ใช้หน่วยความจำ 256 เมกะไบต์ (MB) ขึ้นไป
• พื้นที่ว่างบนฮาร์ดดิสก์ 2 กิกะไบต์ (GB)
• การเชื่อมต่อเครือข่าย Non-ISA, 10/100 เมกะบิตต่อวินาที (Mbps)
• การ์ดแสดงผล 4 MB
• จอภาพ Super VGA (SVGA) (17 นิ้ว)
• แป้นพิมพ์และอุปกรณ์ชี้ (เช่น เมาส์)
• การ์ดเสียง พร้อมลำโพงขยายเสียงหรือชุดหูฟัง
ฮาร์ดแวร์ (สำหรับการติดตั้ง Windows Vista Home Basic)
• คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่ประกอบด้วยตัวประมวลผล 1 กิกะเฮิรตซ์ (GHz) ขึ้นไป
• หน่วยความจำระบบ 512 เมกะไบต์ (MB)
• ฮาร์ดไดรฟ์ 20 กิกะไบต์ (GB) พร้อมด้วยพื้นที่ว่างบนฮาร์ดดิสก์ 15 กิกะไบต์ (GB)
• สนับสนุนกราฟิก DirectX 9 และหน่วยความจำแสดงผล 32 MB
• สัญญาณเสียงออก
• การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต (อาจต้องเสียค่าบริการ)
• จอภาพ Super VGA (SVGA) (17 นิ้ว)
• แป้นพิมพ์และอุปกรณ์ชี้ (เช่น เมาส์)
• การ์ดเสียง พร้อมลำโพงขยายเสียงหรือชุดหูฟัง
ซอฟต์แวร์
• Windows® XP Professional ที่ใช้ Service Pack 2 (SP2) ขึ้นไป โดยมีการติดตั้งโปรแกรมแก้ไขด่วนและโปรแกรมปรับปรุงล่าสุด
หมายเหตุ: ถ้าซีดี Windows XP ไม่มี SP2 คุณสามารถดาวน์โหลด SP2 ได้จากไซต์ Windows Update หลังจากที่คุณติดตั้ง Windows XP คุณสามารถดาวน์โหลดโปรแกรมแก้ไขด่วนและ
โปรแกรมปรับปรุงซอฟต์แวร์ได้จากไซต์ Windows Update
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
• ต้องใช้การเชื่อมต่อบรอดแบนด์ที่ต่อเนื่องสำหรับหลักสูตรอีเลิร์นนิงทางออนไลน์
• ต้องใช้การเชื่อมต่อ 56K ที่ไว้ใจได้ หรือการเชื่อมต่อแบบเรียกผ่านสายโทรศัพท์ที่เร็วกว่า หรือการเชื่อมต่อบรอดแบนด์ สำหรับการดาวน์โหลดหลักสูตรอีเลิร์นนิงรุ่นออฟไลน์ ไม่ต้องใช้การเชื่อมต่อ
เพื่อที่จะเล่นหลักสูตรเหล่านี้บนคอมพิวเตอร์ของคุณ
• ต้องใช้การเชื่อมต่อ 56K ที่ไว้ใจได้ หรือการเชื่อมต่อแบบเรียกผ่านสายโทรศัพท์ที่เร็วกว่า หรือการเชื่อมต่อบรอดแบนด์ สำหรับการประเมินผลและการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรอง (การประเมินผลและการทดสอบเพื่อขอรับใบรับรองไม่
พร้อมใช้งานในรูปแบบออฟไลน์)
ตัวบล็อกป็อปอัพ
• หลักสูตรอีเลิร์นนิงและการประเมินผลจะเริ่มต้นในหน้าต่างใหม่ ดังนั้นคุณจะต้องปิดการใช้งานตัวบล็อกป็อปอัพใดๆ ที่คุณเรียกใช้ เพื่อที่จะดูหลักสูตรและการประเมินผล