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Digital Literacy 

Digital Literacy Curriculum Version 2

Actualizado: agosto 28, 2008

El programa de Alfabetización digital consta de cinco cursos:

Conceptos básicos sobre informática

Internet y World Wide Web

Programas de productividad

Seguridad y privacidad del equipo

Estilo de vida digital

Cada curso contiene un módulo de e-learning y una evaluación. También puede realizar la prueba de certificado, que cubre los temas de los cinco cursos. Si supera la prueba de certificado, podrá imprimir un certificado de Alfabetización digital personalizado.

La versión 2 de Alfabetización digital enseña habilidades y conceptos básicos sobre tecnología de la comunicación y la información (ICT), y presenta capturas de pantalla y simulaciones de Windows Vista y el sistema Microsoft Office 2007 para ilustrar y brindarles ejemplos prácticos a los alumnos. La versión original de Alfabetización digital usa capturas de pantalla y simulaciones de Windows XP Service Pack 2 y Microsoft Office 2003.

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Conceptos básicos sobre informática

Tiempo estimado: de 2 a 3 horas
Requisitos previos: ninguno
Descripción: la informática es una parte muy importante de la vida cotidiana del siglo XXI. Desde la música y las fotos, a los bancos y la comunicación, los equipos cambiaron nuestra forma de trabajar y vivir. Este curso es una introducción a los conceptos básicos de la informática. En él se describen los componentes de un equipo, se detallan los conceptos básicos del sistema operativo y se muestra cómo usar el mouse y el teclado.

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Opciones en líneaOpciones sin conexión*

Iniciar e-learning (requiere conexión de banda ancha)
Iniciar evaluación (requiere conexión de banda ancha)

Descargar e-learning, 34,3 MB
Descargar la versión de Microsoft Word, 8,3 MB

* Se recomienda tener una conexión de 56 K o más rápida para tener acceso a las opciones sin conexión.

Internet y World Wide Web

Tiempo estimado: de 2 a 3 horas
Requisitos previos: curso Conceptos básicos sobre informática o experiencia similar
Descripción: Puede ponerse en contacto con otras personas y encontrar información y recursos de todo el mundo a través de Internet. En este curso se muestra cómo conectarse a Internet, explorar páginas web, buscar sitios web, usar motores de búsqueda e intercambiar mensajes de correo electrónico con otras personas.

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Opciones en líneaOpciones sin conexión*

Iniciar e-learning (requiere conexión de banda ancha)
Iniciar evaluación (requiere conexión de banda ancha)

Descargar e-learning, 40,1 MB
Descargar la versión de Microsoft Word, 8,1 MB

* Se recomienda tener una conexión de 56 K o más rápida para tener acceso a las opciones sin conexión.

Programas de productividad

Tiempo estimado: de 2 a 3 horas
Requisitos previos: curso Conceptos básicos sobre informática o experiencia similar
Descripción: existen cientos de aplicaciones de software disponibles actualmente. En este curso se describen las aplicaciones de software de productividad más habituales para uso empresarial, educativo y doméstico. El curso enseña a seleccionar el software adecuado para un proyecto. Aprenderá los conceptos básicos del procesamiento de textos, las hojas de cálculo, el software para presentaciones y las bases de datos.

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Opciones en líneaOpciones sin conexión*

Iniciar e-learning (requiere conexión de banda ancha)
Iniciar evaluación (requiere conexión de banda ancha)

Descargar e-learning, 64,9 MB
Descargar la versión de Microsoft Word, 18,2 MB

* Se recomienda tener una conexión de 56 K o más rápida para tener acceso a las opciones sin conexión.

Seguridad y privacidad del equipo

Tiempo estimado: de 2 a 3 horas
Requisitos previos: curso Conceptos básicos sobre informática o experiencia similar
Descripción: usar un equipo de forma segura y responsable es muy sencillo si sabe cómo hacerlo. Este curso le ayudará a sentirse más seguro con el equipo al explicarle los riesgos y las amenazas que afectan la seguridad y privacidad del equipo, con el fin de que los conozca y los evite.

Ver temas del curso

Opciones en líneaOpciones sin conexión*

Iniciar e-learning (requiere conexión de banda ancha)
Iniciar evaluación (requiere conexión de banda ancha)

Descargar e-learning, 33,5 MB
Descargar la versión de Microsoft Word, 11,8 MB

* Se recomienda tener una conexión de 56 K o más rápida para tener acceso a las opciones sin conexión.

Estilo de vida digital

Tiempo estimado: de 2 a 3 horas
Requisitos previos: curso Conceptos básicos sobre informática o experiencia similar
Descripción: desde teléfonos celulares y reproductores de MP3, hasta cámaras digitales, la informática está cambiando nuestra vida cotidiana. Este curso presenta las nuevas tecnologías digitales, entre las que se incluye el sonido digital, el video digital y la fotografía digital. Detalla cómo estas y otras tecnologías informáticas crean nuevas oportunidades de trabajo y dan forma al mundo en que vivimos.

Ver temas del curso

Opciones en líneaOpciones sin conexión*

Iniciar e-learning (requiere conexión de banda ancha)
Iniciar evaluación (requiere conexión de banda ancha)

Descargar e-learning, 11,8 MB
Descargar la versión de Microsoft Word, 2 MB

* Se recomienda tener una conexión de 56 K o más rápida para tener acceso a las opciones sin conexión.

Prueba de certificado de Alfabetización digital

Tiempo estimado: de 30 a 60 minutos
Requisitos previos: los cinco cursos de Alfabetización digital o experiencia similar
Descripción: la prueba de certificado de Alfabetización digital consta de 30 preguntas que cubren los puntos clave de los cinco cursos de Alfabetización digital. Cuando complete la prueba, obtendrá un plan de aprendizaje con vínculos a las lecciones de los cursos que necesita revisar para dominar todos los temas. Si aprueba la evaluación, podrá personalizar e imprimir un certificado de Alfabetización digital.

Iniciar la prueba de certificado de Alfabetización digital (requiere conexión de banda ancha)

Temas del Curso

Temas del curso Conceptos básicos sobre informática

Lección 1: Introducción a los equipos

     Objetivos
     1.1. Describir la importancia de los equipos en el mundo actual.
     1.2. Identificar las partes principales de un equipo.
     1.3 Identificar los pasos para encender y apagar un equipo.
     1.4. Identificar los distintos grupos de teclas de un teclado.
     1.5. Realizar diversas tareas con el mouse.

Lección 2: Terminología informática básica

     Objetivos
     2.1. Identificar los principales componentes de hardware de un equipo.
     2.2 Explicar qué es un sistema operativo.
     2.3 Explicar qué son los programas y los datos.
     2.4 Describir una red y los tipos de redes.
     2.5 Explicar el significado de los términos: Internet, World Wide Web e Intranet.

Lección 3: Rendimiento y características de un equipo

     Objetivos
     3.1 Comparar las características de los distintos tipos de equipos.
     3.2. Explicar la función de la memoria.
     3.3 Explicar los conceptos básicos sobre el rendimiento de un equipo.
     3.4 Describir los tipos de programas de productividad y el uso de cada uno de ellos.
     3.5 Describir los tipos de programas de comunicación y el uso de cada uno de ellos.
     3.6. Describir los usos de los programas educativos y de entretenimiento.

Lección 4: Sistemas operativos informáticos

     Objetivos
     4.1. Explicar las funciones comunes de un sistema operativo.
     4.2 Identificar los componentes de la interfaz de Windows Vista.
     4.3 Explicar las opciones disponibles en el menú Inicio de Windows Vista.
     4.4 Trabajar con la interfaz de Windows Vista dentro de programas.
     4.5 Administrar archivos y carpetas en el Explorador de Windows.
     4.6. Realizar operaciones básicas con archivos.

Lección 5: Oportunidades de trabajo

     Objetivos
     5.1. Describir cómo los equipos se convirtieron en parte importante de nuestra vida cotidiana.
     5.2 Identificar las oportunidades de trabajo disponibles para una persona con conocimientos de informática.

Temas del curso Internet y World Wide Web

Lección 1: Internet

     Objetivos
     1.1 Describir los usos de Internet.
     1.2 Identificar los requisitos para conectarse a Internet.
     1.3 Identificar las características de dos tipos de conexiones a Internet.
     1.4 Relacionar el término ancho de banda con los tipos de conexiones a Internet.

Lección 2: World Wide Web

     Objetivos
     2.1 Describir los componentes de la Web.
     2.2. Explicar el funcionamiento de las direcciones web.
     2.3 Explorar los sitios web mediante un explorador.
     2.4 Buscar información confiable en la Web.
     2.5 Explicar cómo realizar transacciones en la Web.

Lección 3: Uso del correo electrónico

     Objetivos
     3.1. Explicar cómo funciona el correo electrónico.
     3.2. Escribir y enviar mensajes de correo electrónico.
     3.3. Administrar mensajes de correo electrónico.
     3.4 Identificar las normas correctas de etiqueta del correo electrónico.

Lección 4: Otros métodos de comunicación en Internet

     Objetivos
     4.1. Identificar las características de las comunidades en línea.
     4.2. Explicar cómo funciona la mensajería instantánea.
     4.3 Explicar cómo se crean y publican las páginas web.

Temas del curso Programas de productividad

Lección 1: Introducción a los programas de productividad

     Objetivos
     1.1 Describir la funcionalidad de varios programas de productividad.

Lección 2: Características y comandos comunes

     Objetivos
     2.1 Identificar los principales componentes de la interfaz gráfica de usuario (GUI) de un programa de productividad.
     2.2 Usar el puntero para navegar en un programa.
     2.3 Identificar las fichas, grupos y comandos de las Opciones de barra.
     2.4 Usar los botones de las barras de herramientas para realizar diversas tareas.
     2.5 Escribir texto y caracteres en un programa con el teclado.
     2.6 Explicar el uso de los métodos abreviados del teclado y las combinaciones de teclas.

Lección 3: Introducción a los procesadores de textos

     Objetivos
     3.1 Realizar tareas básicas en un procesador de textos.
     3.2 Editar un texto y darle formato.
     3.3 Trabajar con tablas e imágenes.
     3.4 Corregir un documento.
     3.5 Identificar las ventajas de la autoedición.

Lección 4: Introducción a los programas de hojas de cálculo

     Objetivos
     4.1 Identificar los componentes de una hoja de cálculo.
     4.2 Escribir datos en una hoja de cálculo.
     4.3 Realizar operaciones matemáticas básicas en una hoja de cálculo.
     4.4 Insertar gráficos en una hoja de cálculo.
     4.5 Imprimir una hoja de cálculo.

Lección 5: Introducción a los programas para presentaciones

     Objetivos
     5.1 Identificar los elementos de un programa para presentaciones.
     5.2 Crear una presentación.
     5.3 Agregar gráficos y multimedia a una presentación.
     5.4 Usar las opciones de impresión disponibles en un programa para presentaciones.

Lección 6: Introducción a los programas de base de datos

     Objetivos
     6.1 Explicar los conceptos básicos sobre una base de datos.
     6.2 Crear una base de datos.
     6.3 Trabajar con registros en una base de datos.
     6.4 Explicar qué son las consultas de base de datos y cómo funcionan.
     6.5 Trabajar con informes.

Temas del curso Seguridad y privacidad del equipo

Lección 1: Introducción a la seguridad y la privacidad del equipo

     Objetivos
     1.1 Explicar la seguridad y privacidad del equipo.
     1.2 Identificar amenazas naturales para el equipo.
     1.3 Identificar medidas para proteger el equipo contra amenazas naturales.
     1.4 Identificar amenazas para el equipo causadas por personas.
     1.5 Identificar medidas para proteger el equipo contra amenazas causadas por personas.

Lección 2: Protección del equipo

     Objetivos
     2.1 Identificar las instrucciones para proteger el equipo.
     2.2 Identificar las mejores formas de proteger las transacciones en línea y en red.
     2.3 Identificar las medidas para proteger las transacciones de mensajería instantánea y correo electrónico.

Lección 3: Protección de la familia ante las amenazas de seguridad

     Objetivos
     3.1 Identificar las medidas que puede usar para proteger su privacidad.
     3.2 Explicar cómo actúan los depredadores en línea.
     3.3 Identificar las instrucciones para proteger a su familia contra los depredadores en línea.

Lección 4: Mantenimiento del equipo seguro y actualizado

     Objetivos
     4.1 Describir las configuraciones de seguridad del equipo.
     4.2 Identificar las opciones para mantener el equipo actualizado.

Lección 5: Ética informática

     Objetivos
     5.1 Explicar el significado de propiedad intelectual y derechos de autor en relación con la informática.
     5.2 Identificar las infracciones a las leyes de derechos de autor y las medidas para prevenirlas.
     5.3 Identificar los distintos problemas legales asociados al intercambio de información.

Temas del curso Estilo de vida digital

Lección 1: La experiencia digital

     Objetivos
     1.1 Describir los beneficios de la tecnología digital.
     1.2 Explicar cómo la tecnología digital amplía las características de los dispositivos multimedia.

Lección 2: Introducción al sonido digital

     Objetivos
     2.1 Identificar las características del sonido digital.
     2.2 Explicar los conceptos de grabación, copia y conversión de sonido digital.
     2.3 Identificar las características de las tecnologías de voz.

Lección 3: Introducción al video digital

     Objetivos
     3.1 Identificar las características del video digital.
     3.2 Explicar qué es la edición de video digital y los formatos de salida para video digital.
     3.3 Identificar las características de las tecnologías de video web.

Lección 4: Introducción a la fotografía digital

     Objetivos
     4.1 Explicar las ventajas, las características y el funcionamiento de una cámara digital.
     4.2 Explicar cómo se editan y administran las imágenes digitales.
     4.3 Identificar las características de los diferentes tipos de impresoras disponibles para imprimir fotografías.

Lección 5: Tecnología digital y oportunidades de trabajo

     Objetivos
     5.1 Explicar en qué forma la tecnología digital ayuda a las personas a trabajar desde cualquier lugar.
     5.2 Identificar las oportunidades de trabajo disponibles para los trabajadores de la información.
     5.3 Identificar las diferentes oportunidades de trabajo disponibles para los profesionales de TI.
     5.4 Identificar las oportunidades de trabajo disponibles para los desarrolladores.



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