Este proyecto, realizado por los alumnos del Colegio Carlos Pellegrini, se originó a partir de la idea de los docentes de lograr que los chicos aprendan una lengua extranjera (en este caso el francés) de un modo dinámico e interactivo. Pensaron que la mejor manera era a través de la informática.

El docente se propuso trabajar junto con las directoras del gabinete informático de la escuela un proyecto que integrara estas dos áreas. La primera tarea que realizaron los chicos fue abrirse una casilla de correo e ingresar a un grupo (que es el de la división a la que pertenecen). De este modo, el docente les enviaba información y objetivos que los chicos debían alcanzar.

La tarea consistía en armar un menú francés. Para confeccionarlo debían utilizar las páginas sugeridas por el docente y a su vez usar algún software (Office, por ejemplo).

Chicos de años anteriores hicieron como trabajo final una foto novela. Otros cursos tuvieron como propósito contactarse vía mail o vía msn con al menos 5 personas. La condición era que ese intercambio epistolar debía hacerse en francés y los chicos debían documentarlo de algún modo ante el docente (imprimiendo los mails, por ejemplo)