La historia de Graciela es la historia de una directora que, con perseverancia y mucho esfuerzo, logró un maravilloso cambio en su escuela.

Con el acompañamiento de toda la comunidad educativa, esta pujante directora pensó cómo podía potenciar el aprendizaje en sus alumnos.

Se le ocurrió, investigando y buscando información sobre tecnología educativa en Internet, conseguir unas tablet PC y una pizarra electrónica para que sus alumnos utilizaran en sus clases.

Luego de mucho esfuerzo y apoyo de toda la comunidad, Graciela consiguió este recurso y comenzó para ella un camino de nuevos aprendizajes; con los aciertos y desaciertos que esta tecnología supone dentro del ámbito escolar.

La intención de la inclusión de este tipo de tecnología no fue reemplazar ninguno de los recursos didácticos tradicionales, sino complementarlos para ampliar el espectro de posibilidades de acceso al conocimiento.

Más allá del tipo de tecnología que consiguió Graciela para su escuela, lo interesante de su experiencia es que toda una comunidad de padres, docentes y alumnos entendieron que para mejorar la calidad educativa de sus hijos y alumnos debían trabajar mancomunadamente para enriquecer las propuestas didácticas.