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Proyecto: Control de procesos
Institución: Escuela Nº 13 “Dr. Ignacio Lucas Albarracín” D.E 15
Localidad: Ciudad de Buenos Aires
Docente: María Aída Castro

El Proyecto Control de procesos que realizaron los docentes y alumnos de 7º grado de esta escuela del Barrio de Saavedra propone una excelente integración entre el área de Informática y el área de Tecnología.

Los chicos estudiaron en el área de Educación tecnológica distintos circuitos eléctricos. Para ello trabajaron con automatización y electricidad investigando en Internet cómo se efectuaban las conexiones.

El objetivo que se propusieron fue construir un semáforo cuyas órdenes pudieran efectuarse a través de la computadora. Para ello trabajaron en grupos, experimentando y enriqueciéndose mutuamente.

Esta experiencia, que han desarrollado a lo largo del año, tuvo como propuesta final la realización de un semáforo para ciegos.
Este proyecto nos muestra una vez más la importancia de llevar a cabo propuestas que nutran y potencien las prácticas aúlicas.

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Proyecto: "Acercándonos a la computadora"
Institución: Escuela Nº 182
Localidad: Provincia de Chubut
Docente: María Elena Aizpurúa

Síntesis del proyecto:
La experiencia "Acercándonos a la computadora" llevada a cabo por los docentes de la Escuela Nº 182, partió de una salida vivencial a un espacio inmediato, la Plaza Centenario. Allí los alumnos observaron y registraron aspectos relacionados con la contaminación del medio cercano y trabajaron en torno a situaciones problemáticas que planteaban un desafío a resolver. De esta manera, pusieron en juego sus ideas previas y estrategias cognitivas. Pensaron entonces que la mejor manera de crear conciencia en la comunidad sobre el cuidado del medio ambiente era a través de la comunicación por medio de folletos. Es así que con la ayuda de la PC armaron folletos con pautas de cuidado y preservación de su medio cercano y pudieron repartirlos a toda la comunidad.
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Las siguientes experiencias fueron producidas periodísticamente por FORO 21 "El programa de televisión sobre Educación" y se difunden con propósitos pedagógicos.
 
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