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| Cómo
gestionar el cambio tecnológico |
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Autores:
Bates A.W.
Editorial: Gedisa.
Año de Edición:2001 |
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Para
aplicar las nuevas tecnologías
en un centro universitario se
necesita algo más que comprar
ordenadores nuevos y crear un
sitio Web. El éxito del
uso de la tecnología en
la enseñanza y el aprendizaje
depende también de la capacidad
de introducir cambios importantes
en la cultura docente y organizativa.
Basándose en una experiencia
de treinta años, investigaciones
recientes y estudios de casos
sobre las mejores aplicaciones
prácticas, Bates, ofrece
una gran variedad de estrategias
para gestionar el cambio, garantizar
el éxito en el uso de la
tecnología y motivar al
profesorado para su aplicación.
El tema de los costes de la enseñanza
con nuevas tecnologías
y su rentabilidad queda muy bien
ilustrado desde su doble beneficio
de la posibilidad de acceso de
un número mucho mayor de
estudiantes a la enseñanza
y la oferta, por ejemplo, de programas
exigentes, incluyendo asignaturas
minoritarias y altamente especializadas
por medio del concepto de "enseñanza
distribuida". La gran amplitud
de puntos de vista será
de indudable utilidad tanto para
enseñantes como para responsables
de la gestión escolar y
universitaria.
A lo largo de la obra Bates sigue
con atención los factores
humanos que hay que abordar, señala
los riesgos y las consecuencias
de la enseñanza basada
en las nuevas tecnologías
y muestra cómo afrontar
estos peligros. |
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| Bates
A.W: Su trayectoria |
| A. W. (Tony)
Bates es director de la sección
de Enseñanza de Tecnología
a Distancia de la División
de Estudios para Adultos de la
Universidad de Columbia Británica
(Vancouver) y cuenta con mas de
treinta años de experiencia
en su campo. Miembro fundador
de la Open University británica,
ha trabajado también como
asesor para el Banco Mundial,
La Unesco, a las comisiones de
enseñanza universitaria
pública de Estados Unidos,
la Agencia Canadiense de Desarrollo
Internacional y para Universidades
y ministerios de educación
de más de treinta países. |
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