Download Plano Gráfico Microsoft Painel do Plano Gráfico (JPG) Painel do Plano Gráfico (Visio) Apresentação de exemplo: Passando para Padronizado Apresentação de exemplo: Passando para Racionalizado Notas de Lançamento

Escolas no nível Racionalizado do Modelo de Otimização de Infra-Estrutura têm a maior parte de sua infra-estrutura de tecnologia integrada e quase totalmente gerenciada com automação de intervenção zero. Nenhuma informação redundante é inserida ou mantida. Dados de estudantes e outras informações sigilosas são protegidos de modo que somente as pessoas certas possam acessar os dados.

Na infra-estrutura Racionalizada, os custos envolvidos no gerenciamento de estações de trabalho e servidores são os mais baixos e processos e políticas foram otimizados para começar a representar um grande papel no suporte e expansão dos negócios. O uso de implantação com intervenção zero ajuda a minimizar custos, o tempo de implantação, e desafios técnicos. O número de imagens é mínimo e o processo para gerenciar estações de trabalho é de baixa intervenção. Essas organizações possuem um inventário claro de hardware e software e compram somente as licenças e computadores de que precisam. A segurança é extremamente proativa com políticas e controle rígidos da estação de trabalho ao servidor, do servidor ao firewall, e do firewall a extranet.

Principais Desafios

No nível Racionalizado, as escolas usam sistemas integrados e extensiva automação para tratar de desafios técnicos.

Elevar os padrões acadêmicos/falta de visibilidade do progresso do estudante
Professores em escolas do nível Racionalizado podem formular relatórios analíticos que ligam currículo, objetivos educacionais, e resultados dos estudantes. Esses relatórios podem mostrar o progresso de estudantes individuais assim como os resultados de uma classe inteira. Com o uso aumentado de dispositivos móveis (laptops, PCs de bolso, etc.), os estudantes têm maior acesso aos recursos educacionais da escola, incluindo ferramentas de ensino adaptativas que ajustam as ferramentas de aprendizagem às necessidades do aluno individual.

Gerenciamento comercial: Operações ineficientes e falta de compreensão de onde o dinheiro é gasto
Escolas neste nível usam sistemas altamente integrados que auxiliam a liderança da empresa em fornecer proativamente relatórios detalhados de fundos e despesas, substanciais relatórios de tendências, e ferramentas de modelagem de orçamento para planejamento e análise de riscos e apoio a decisões.

Comunicação e acesso a informações para pais e estudantes
Escolas neste nível podem potencializar a substancial integração de sistemas para atualizar automaticamente sistemas baseados na Web com informações atuais de alunos e da escola. Os estudantes podem acessar esses sistemas via Internet.

Compartilhamento de currículo e aulas entre educadores
Escolas neste nível são fortemente conectadas a repositórios federados. Esses fornecem ferramentas com recursos de pesquisa inteligentes. Os algoritmos dessas pesquisas consultam não somente o texto especificado, mas também fornecem pesquisas relacionadas. O uso crescente de aprendizagem à distância e teleconferência facilita a participação do professor em discussões de seus pares e treinamento. Escolas neste nível não somente participam, mas podem hospedar e arquivar essas atividades.

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Passando para o Nível Dinâmico

Passando a uma infra-estrutura TI Dinâmica, as organizações podem beneficiar-se de auto-avaliação e melhorias contínuas, acessar informações a partir de qualquer ponto da Internet com maior facilidade e segurança, e assegurar conformidade e alta disponibilidade através de sistemas com auto-aprovisionamento e capazes de quarentena.

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