Posso Imaginar o Ensino sem Tecnologia?
Temporariamente desligada, passei a pensar nas mudanças ocorridas em minha sala de aula
Por Brenda A. Dyck
Esta atividade apresenta links com sites americanos.
"Desculpem, mas os professores não terão acesso a computadores por 6 a 8 semanas". Esta informação assustadora veio como conseqüência da escola ter-se mudado para instalações maiores porém antigas, edificadas lá pelos anos 50. O novo local não tinha a infraestrutura necessária para um ambiente de ensino totalmente conectado a redes. Por isso, enquanto eles faziam as instalações, nós esperávamos.
Para alguém que vê a integração tecnológica como sendo tão natural quanto respirar, ter sido empurrada para dentro de uma zona de ensino isenta de tecnologia, foi quase além da minha compreensão. Durante os últimos quatro anos, passei a ver a tecnologia como uma ferramenta eficaz que equipa os professores para fazer o que sempre fizeram, porém com mais eficiência e ímpeto. No espírito da canção "Imagine" de John Lennon, eu passei a tentar imaginar quão diferente seria ensinar sem tecnologia.
Imaginem ter que voltar a se comunicar através de papéis
Depois de depender do Microsoft Outlook para agendar reuniões de professores e de pais, e para arquivar informações importantes, teria que estar novamente administrando e organizando uma complicada montanha de papéis. Minha caixa de correio e escritório ficariam abarrotados e eu perdida no meio dessa confusão de papéis!
Imaginem estar limitados às próprias idéias de ensino
Já que freqüentemente uso a Internet para procurar por novas e melhores idéias para administrar minhas aulas, estar "fora de circulação" pode significar um pesadelo. Sem idéias inovadoras e que despertem polêmica ou discussões, poderia estar forçada a correr até a sala vizinha na esperança que meu colega possa pagar minha fiança!!
Imaginem ter que depender de lâminas de livros para transmitir a atmosfera de mistério de certas localidades ou eventos
Sem a Internet, as excursões virtuais seriam uma coisa do passado. Por exemplo, meus alunos não poderiam mais vasculhar as catacumbas atrás do longo Muro Ocidental, passear para o outro lado para ter uma visão totalmente nova do muro, ou deixar uma mensagem própria em sua locação virtual.
Imaginem excluir o ensino tele-colaborativo de seu currículo. Em lugar de fazer parcerias com salas de aula em lugares tão distantes quanto o Alaska, Irlanda ou o Canadá, devo me conformar em colaborar com o professor da 8ª série na sala em frente à minha. Isto não seria uma coisa tão terrível... até meus alunos pedirem para saber algo sobre o mundo fora de nossa comunidade.
Imaginem nunca ter a oportunidade de interagir on-line com autores conhecidos ou outras pessoas famosas
Que pecado não ter experiências de bate-papo como "The ReadIn", um evento on-line onde 23 conhecidos autores de livros infantis aparecem em linha para responder perguntas de estudantes de todo o mundo!
Imaginem as restrições de obter toda a informação de uma pesquisa de enciclopédias obsoletas ou um limitado número de livros
Depois de termos pesquisa atualizada e informação na ponta de nossos dedos, qualquer outra alternativa faz com que os projetos de pesquisa de nossos alunos fiquem totalmente desatualizados. Haveria um declínio nos recursos disponíveis para uso nos "momentos didáticos propícios" que ocorrem durante acontecimentos do noticiário nacional ou mundial ou subprodutos das lições dadas em aula. Existem momentos em que o professor "ligado" pode imediatamente se apegar à sinergia do momento, e fornecer links on-line de qualidade para que os estudantes pesquisem com mais profundidade um determinado assunto.
Minha fuga através da "imaginação" me fez sentir agradecida de que a situação de minha escola livre de tecnologia seja algo temporário. A tecnologia tornou-se tão banal hoje em dia, que eu já tinha me esquecido que nem sempre foi assim. E como temos avançado ultimamente!
RECURSOS:
"Imagine", de John Lennon
Escutem e reflitam.
Microsoft Outlook
Uma ferramenta que ajuda a gerenciar a comunicação através de e-mails, informações importantes e fazer um planejamento.
Virtual Tour of the Western Wall (Passeio virtual pelo Muro Ocidental)
ReadIn 2002
A Fundação Read In, Inc. existe para promover e encorajar a alfabetização global, assim como também o uso da tecnologia de telecomunicações na Educação.
