A Microsoft tem se destacado nos últimos anos como empresa socialmente responsável e pró-ativa em iniciativas que promovem o acesso às mais avançadas tecnologias.
Com o objetivo de ampliar a inclusão digital e social dos cidadãos, a Microsoft tem disponibilizado recursos, conhecimento e tecnologias para realização de diversos programas educacionais.
Dois projetos foram de especial importância para o desenvolvimento dos atuais programas da Microsoft Educação. São eles: Expressões Digitais e Oficinas TICs – Uso Avançado da Tecnologia no Contexto Educacional.
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O projeto-piloto foi criado em 1999 com o objetivo de experimentar novas formas educacionais em Língua Portuguesa. Aplicado em 2004 em escolas públicas paulistas previamente selecionadas, foi o primeiro programa brasileiro da Iniciativa Parceiros na Aprendizagem.
Realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e a ONG Cidade Escola Aprendiz, Expressões Digitais capacitou educadores e estudantes no uso de tecnologias no processo pedagógico.
Os participantes aprenderam a organizar e selecionar informações dos meios de comunicação, contribuindo para um aprendizado mais crítico e consciente. Ao mesmo tempo, professores e alunos adquiriram noções básicas de informática – hardware, software, sistema operacional, rede, internet, entre outras.
O mais importante, porém, foi pôr em prática o conceito-chave do programa: a disseminação dos conhecimentos adquiridos à comunidade escolar.
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O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no contexto educacional é o foco do Oficinas TICs, programa realizado em conjunto com secretarias de Educação e outras instituições parceiras.
O Oficinas TICs constitui-se de um curso gratuito de capacitação de educadores – entre equipes dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs), gestores escolares e professores – no uso das TICs em sala de aula e no dia-a-dia escolar.
Seu objetivo é romper a barreira que, em muitos casos, separa os educadores das ferramentas da informática. Por uma série de oficinas ministradas por especialistas em aplicação de TICs na educação, o educador torna-se apto a integrar os recursos de diferentes softwares em atividades com os estudantes.
O programa prepara os educadores para multiplicar o conhecimento adquirido.
Permite-se, desse modo, a capacitação de outros colegas, garantindo a continuidade do programa de forma autônoma.
Ao promover a integração das TICs nos mais diversos projetos pedagógicos e ao incentivar a apropriação das tecnologias pela comunidade escolar, o Oficinas TICs contribui, em um contexto mais amplo, no processo de inclusão digital e social.
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| |  O Oficinas TICs permitiu formar parcerias entre alunos e professores para a elaboração e a execução de projetos pedagógicos.
Iron Gomes Arantes, dinamizador e professor do Colégio Estadual Moisés Santana, Silvânia (GO)
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