Tecnologia inova ensino na Paraíba
Interação de alunos e professores em ambiente de informática revolucionam a forma de aprender e ensinar.
A tecnologia está mais próxima de professores e estudantes da Paraíba desde o início de 2004.
A Microsoft e o Governo Estadual da Paraíba firmaram em 11 de dezembro de 2003 um acordo de cooperação para iniciar a implantação da iniciativa Parceiros na Aprendizagem no Estado.
O projeto visa estimular o uso dos espaços de informática nas escolas públicas, democratizando o acesso a informação.
Conheça as iniciativas já implementadas:
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 | Programa de Formação em Tecnologias Educacionais |
| Programa Aluno-Monitor |
Programa de Formação em Tecnologias Educacionais
O Programa de Formação em Tecnologias Educacionais da comunidade escolar teve início em 19 de janeiro de 2004.
Cerca de 450 participantes, entre diretores, professores, alunos e representantes do NTE da Paraíba, integraram as duas primeiras turmas. Eles completaram os dois momentos de formação de 40 horas de oficinas práticas.
O objetivo da capacitação é preparar os profissionais no uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) para que sejam capazes de disseminar a prática, contribuindo no desenvolvimento do processo de aprendizagem escolar.
Com as oficinas, os participantes desenvolveram habilidades para disseminar o uso das TICs nas ações de formação de professores nas escolas públicas paraibanas.
Programa Aluno-Monitor
Com a participação de 500 professores e alunos da rede pública estadual e municipal de ensino, a iniciativa Parceiros na Aprendizagem da Microsoft inaugurou em abril de 2004 o programa Aluno Monitor na Paraíba.
O programa capacita alunos para auxiliar no gerenciamento do laboratório de informática e permite acesso ao mundo digital e das tecnologias de ponta.
Participaram das Oficinas Presenciais, entre os dias 19 e 27, as cidades de João Pessoa, Campina Grande e Patos.
Os participantes acessaram o curso por meio da internet de suas escolas, com o apoio de uma equipe de professores da Microsoft e dos Núcleos de Tecnologia do Estado da Paraíba.
O programa passou pela avaliação dos alunos e professores participantes, além de educadores da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que verificaram o resultado das ações.
Com a formação de alunos monitores, a escola adquire maior autonomia para gerenciar e administrar seus laboratórios de informática educacional.
O maior benefício do programa é o fortalecimento da confiança na relação escola-aluno.
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