Conheça os finalistas do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores Brasil - 2007

“Brincadeiras de ontem e hoje”
O trabalho objetiva resgatar as brincadeiras antigas como forma de minimizar a violência na escola. Para tanto foram realizadas pesquisas para valorização cultural e releituras de obras de arte.

“1ª Exceleições do Grêmio Estudantil ‘FFF’: Inclusão, Interatividade e Cidadania!”
O trabalho visa promover a integração e a utilização das ferramentas tecnológicas, por meio de ações interdisciplinares, no processo eleitoral do Grêmio Estudantil escolar.

“Amigos Virtuais e Cartões Postais”
O projeto estabelece contatos virtuais para troca de Cartões-Postais vindos de todos estados brasileiros, ampliando o interesse dos educandos pela leitura de novas culturas.

“Alimentos: Nosso combustível”
O projeto prevê o desenvolvimento de habilidades de comunicação integrada com o auxílio da tecnologia na relação de aprendizagem e a capacitação dos educadores para o uso criativo e inovador da tecnologia.

“Pequeno cientista”
O projeto visa auxiliar os educadores para a apropriação do uso das tecnologias da informação e comunicação, mostrando as diversas possibilidades de um educando do Ensino Fundamental do 1° ao 5°ano para realização de atividades de registro do cotidiano.

“Projeto Griot – Contando histórias de outros povos”
O trabalho propõe a discussão e transformação das relações sócio-raciais entre os alunos do Ensino Fundamental do 1° ao 5°ano. Para isso, utiliza-se pedagogicamente a articulação entre a literatura infantil e a tecnologia.

“Mídias: uma aprendizagem significativa”
O trabalho utiliza atividades que valorizam a rotina e cultura dos educandos. Compõe o projeto concursos de piadas pedagógicas, festival da canção, rádio novelas e telenovelas.

“Lousa digital”
O projeto é dirigido aos alunos da EJA – (6° ao 9° ano). A proposta é a criação de uma nova ecologia cognitiva para melhor interação com o conhecimento global. O programa também realiza o atendimento em Educação Especial.

“Capacitação e uso de tecnologias por gestores educacionais, educadores e alunos da escola pública em Betin”
O projeto contempla a formação de gestores e educadores, para uso de tecnologias em momentos diferenciados, para a realização de projetos de ensino-aprendizagem e formação de cidadania.

“Arte do concreto ao digital”
O projeto visa proporcionar aos educandos a inclusão digital, enfocando o tema: O Aquecimento Global, partindo da releitura de músicas e apresentação de vídeos – para produção de CD musical e atividades plásticas diversas.

“Criar laços”
O trabalho envolve os diferentes atores da comunidade escolar no processo de formação de Alunos Monitores, incentivando o processo de aprendizado em parceria, por meio da ação voluntária, incluindo jovens e adultos na sociedade digital.

“Escola.com Ciência”
O projeto propõe a promoção da inclusão digital do aluno-normalista, do Ensino Fundamental do 1° ao 5°ano e EJA, levando-o compreender a importância e os benefícios do planejamento e realização de Oficinas de Ensino.