Pernambuco e Paraíba têm formandos no Aprender em Parceria
No início de 2008, mais uma turma se formou e já está pronta para colocar em prática tudo que aprendeu no Programa Aprender em Parceria. O curso que teve início no meio do ano passado foi encerrado com louvor. Educadores dos estados de Pernambuco e Paraíba sentem-se muito orgulhosos por, hoje, já poder incluir tecnologia em seus planos de aula.
As aulas foram estruturadas em encontros presenciais, sendo que na primeira foi apresentada a proposta do programa, os parceiros, as características e, por fim, puderam conhecer a dinâmica da proposta de formação do programa.
Em seguida, as aulas eram em ambiente virtual com participação direta no site da Microsoft, em fóruns, envio de histórico de colaboração (registro das estratégias junto ao par), realização de atividades como elaboração de planos de aula, Weblesson, e outros. Todas as atividades foram acompanhadas pelo e-tutor, que orientava os participantes.
As capacitações do Programa Aprender em Parceria pretendem mostrar que, aprimorando o desenvolvimento profissional é possível aperfeiçoar o ensino, e procura auxiliar professores a oferecer novas oportunidades de formação, construindo uma nova cultura pedagógica, inovando a prática com o suporte de novas tecnologias.
“O curso Aprender em Parceria trouxe benefício para minha vida pessoal e profissional, O essencial nesta capacitação é ouvir o que o outro tem a dizer, dar sugestões, trabalha em equipe, ter ética profissional e habilidade de comunicação” – garante Maria de Fátima Cândido, formanda desta capacitação.
Antes, porém, do curso ser aplicado em Pernambuco e Paraíba, os professores sentiam dificuldade em aplicar tecnologia no dia-a-dia em sala de aula, mesmo sabendo da grande importância dessa metodologia.
“Minhas dificuldades eram muitas, pois eu era uma analfabeta em recursos tecnológicos, por isso, não utilizava em sala de aula. Depois da capacitação eu vi a importância do uso das tecnologias e como ela auxilia a mim mesma no desenvolvimento de habilidades, buscando assim engajar os alunos na aprendizagem” – conta Lêdecler Melo.
E alguns resultados já foram percebidos, tantos para os próprios formandos que já se sentem mais preparados para planejarem suas aulas com o uso da tecnologia, quanto os alunos que viram as mudanças na forma como os conteúdos estão sem aplicados.
Segundo Luciana Allan, tutora do Aprender em Parceria, “a formação veio a confirmar um sentimento que já tinha: criar oportunidades de formação entre pares de professores, olhando para sua prática diária e com apoio de um roteiro para elaboração de um bom planejamento contribui para desenvolvimento de estratégias de ensino que engajem os alunos na aprendizagem”.
Em busca de especialização profissional e pessoal, os participantes do curso puderam se inscrever na capacitação por meio do site do Governo de seus estados. Dessa vez, foram comunicados sobre os outros detalhes. “Já foi possível aplicar com os alunos e também vivenciar os resultados em sala de aula, os alunos ficaram fascinados e estão cada vez mais conscientes da importância do uso das novas tecnologias, tornando eficaz o aprendizado” – conta Lêdecler.
A Microsoft Educação desenvolve essas capacitações em parceira com as secretarias de educação. Fique atento se ela está acontecendo em seu estado ou solicite o seu pedido de interesse nas capacitações. E, para maiores informações, acesse: http://www.aprenderemparceria.com.br/
Reportagem: Joana Mendes
Fotos: Arquivo Pessoal
