Festa e sensação de vitória marcam formatura de gestores
"Temos que estar integrados à tecnologia, mas perder a ternura, jamás". Dita em tom bem-humorado pela diretora Marlene Aparecida Pavin, da cidade paulista de Santa Clara D´Oeste, a frase é a perfeita tradução do que buscam os 1.097 gestores escolares que concluíram a primeira turma do Programa Gestão Escolar e Tecnologias.
Em poucas palavras, a diretora sintetizou o ideal do programa: tornar as tecnologias da informação e comunicação (TICs) mais próximas dos gestores e contribuir com mudanças em toda a comunidade escolar.
Realizada em 28 de junho de 2005, no teatro Tuca, em São Paulo, a formatura reuniu representantes de 31 diretorias paulistas de ensino e diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos de 356 escolas da rede pública.
O programa foi desenvolvido em 2004 pela coordenação do curso de Pós Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP), em parceria com a Microsoft e a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Com duração de quatro meses, o programa intercala fases presenciais e à distância.
Para a professora Elizabeth Biaconcini de Almeida, coordenadora do Gestão Escolar e Tecnologias, a formatura simboliza o empenho de todos os envolvidos.
"Há um ano, muitos eram os desafios e as incertezas que enfrentamos enquanto estávamos trabalhando na estruturação do curso", relembrou. "Todos esses avanços demonstram que estamos no caminho certo. O momento é de celebração".
Fernando Almeida, coordenador pedagógico do programa, complementa: "Sabemos das dificuldades pelas quais a escola passa. O único jeito de gerar qualidade é fazer toda a rede discutir melhoras para a educação".
União de esforços
Para Ana Teresa Ralston, gerente de Programas Educacionais da Microsoft, o programa representa o quanto a união entre a iniciativa privada, os governos e as universidades pode render frutos na realização de programas educacionais como o Gestão Escolar e Tecnologias.
"Esta troca de experiências é muito importante", diz Ana. "De um lado, está a universidade, que se apropria dos conhecimentos tecnológicos e interfere em seu uso. De outro, está a Microsoft, que participa ativamente da educação. Os governos, por sua vez, otimizam estas iniciativas e partilham as necessidades de políticas públicas", enumera.
A gerente de Programas Educacionais ressalta que o sucesso do programa vem inspirando outras regiões. "Muitos estados brasileiros nos procuram porque também desejam implantar o Gestão Escolar e Tecnologias", diz. "É um sonho poder fazer parte desse modelo".
Tempo de aprender
O gestor André Catarucci Sobrinho, da Escola Estadual Professor José Joaquim dos Santos, de Três Fronteiras, se diz "de outra geração". Mas isso não foi uma desculpa para que ele, aos 56 anos, desistisse de participar do programa.
"No começo foi difícil", admite. "Porém, quando me dei conta, estava 'apaixonado' pela dinâmica do curso. Adorei discutir com os gestores da minha equipe melhorias para a escola", relata.
André conta que conseguiu, com o auxílio da Secretaria de Estado da Educação, montar a sala de computadores, que hoje conta com 18 máquinas.
"Agora, a tecnologia não faz parte só da administração da escola, ela está aberta aos alunos e professores".
Gestores talentosos
Para finalizar o evento, após a entrega dos certificados, uma surpresa: um show de talentos tomou conta do teatro Tuca.
Poesia e música foram as artes escolhidas pelos gestores para comemorar o fim de mais uma etapa.
Com os certificados em mãos, os gestores voltaram satisfeitos para suas cidades, para continuar a integrar as diversas tecnologias ao dia-a-dia de suas escolas. Claro, sem perder a ternura, jamais.
Fotos: Deleni Mesquita
Foto de Marlene Pavin: Arquivo Pessoal
