Educadores do mundo unidos pela aprendizagem
Você acha que educação e inclusão digital devem ser prioridade em um país?
Faça essa pergunta no Brasil, na Índia, nos Estados Unidos ou em qualquer outro lugar e a resposta será, invariavelmente, “sim”.
Como sabemos, porém, discurso e prática nem sempre caminham de mãos dadas. A grande questão é como transformar um projeto em algo real, prático e viável.
Iniciativas da Microsoft em diversos países têm mostrado como é possível aliar com sucesso aprendizagem e tecnologia.
International Advisory Council: garantia de qualidade da Microsoft Educação
Antes das iniciativas educacionais chegarem à sala de aula, passam pelo crivo de especialistas em educação e tecnologia.
Para isso existe o International Advisory Council. Fundado em abril de 2003, tem como objetivo ajudar a planejar, implementar e avaliar a iniciativa Parceiros na Aprendizagem da Microsoft.
Educadores de destaque de diferentes países fazem parte deste conselho consultivo internacional.
A participação nele não é por país, mas por região do globo. Os membros são todos educadores, de diferentes regiões do mundo, convidados pela Microsoft para colaborar com a iniciativa. De forma aproximada, há um membro por região do globo em que a Microsoft se organiza:
- EUA
- Canadá
- América Latina
- Europa, África, Oriente-Médio (englobada como uma região)
- Ásia- Pacífico (também englobada com uma região)
É dessa forma que as Iniciativas da Microsoft em diversos países aliam com sucesso educação e tecnologia.
O Brasil possui seu próprio conselho de educadores, chamado Fórum de Líderes Educacionais.
Outros países na América do Sul como Venezuela, Colômbia, Peru, Equador, Chile e Argentina também contam com seus fóruns.
Apesar de muitos projetos serem considerados como tipicamente regionais, já que são desenvolvidos normalmente por parceiros locais, nada impede que um programa com sucesso educacional excepcional de um país seja implantado em outro.
Há um projeto originário dos Estados Unidos, chamado “Peer Coaching” (Treinamento por Pares), em que professores que têm especiais conhecimentos e habilidades na área de integração da tecnologia ao currículo são orientados e formados para ajudar os seus colegas.
Outro projeto, iniciado na América Central e Caribe, que utiliza a tecnologia Microsoft para capacitar professores e alunos a contar histórias digitais (“Digital Story Telling”), vem se espalhando por vários países.
No caso dos projetos desenvolvidos por aqui, alguns possuem grande possibilidade de serem exportados para capacitar estudantes, professores e gestores pelo mundo afora. Por exemplo, dois programas especialmente desenvolvidos pela empresa e já implantados em diversas escolas brasileiras, como:
- Programa Aluno Monitor, da Universidade Estadual Paulista (UNESP);
- Projeto Gestão Escolar e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (PUC-SP).
o International Advisory Council é peça determinante para que todos estes programas desenvolvidos no mundo pela Microsoft tenham uma confluência de objetivos, e que possam servir à educação em âmbito mundial.
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