| resultados por Bing |
| resultados por Bing |
Programa Aprender em Parceria: colaboração de sucessoPublicado em: 29 de Junho de 2005 | Atualizado em: 29 de Junho de 2005   Quando soube da capacitação de educadores para o Programa Aprender em Parceria no Microsoft IT Academy Center, em Campinas, a professora Janaína Andréa Rodrigues Cordeiro ficou imediatamente interessada. Afinal, o programa correspondia a algo que sempre almejou como educadora: a possibilidade de trocar experiências com outros professores, de maneira mais "sistematizada".  Professora de Língua Portuguesa e Literatura na Escola de Educação Básica e Profissional da Fundação Bradesco, em Marília, interior de São Paulo, está entusiasmada com o potencial do programa. "Trata-se de uma grande oportunidade para enriquecer nossa prática educativa, repensando nossas estratégias de trabalho e utilizando os recursos tecnológicos de forma mais objetiva e criativa", afirma. A educadora foi uma das profissionais de 24 escolas públicas da Fundação Bradesco de 18 estados brasileiros que participaram da capacitação entre 7 e 10 de junho de 2005. De acordo com Luciana Salgado, uma das orientadoras do programa, a estrutura do Aprender em Parceria conquista os professores por ter como pontos fortes a formação contínua para os educadores e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. "Conforme vão avançando nas atividades, eles notam que procuramos aprimorar habilidades como a comunicação e o relacionamento interpessoal, fatores essenciais em outros projetos e em diferentes contextos ao longo da vida", completa. Convite aos professores  O encontro no Microsoft IT Academy Center simboliza a primeira ação do Programa Aprender em Parceria, em seu modelo pleno, voltada aos professores colaboradores, ou seja, aqueles que irão buscar seus pares para o início das atividades. O próximo passo, agora, será formalizar o convite aos candidatos a pares junto aos gestores de suas escolas. "Acredito que a proposta será bem aceita pelos professores", adianta a professora Janaína. "Sempre buscamos o outro para trocar idéias e experiências diferentes". Assim que forem determinados os pares, iniciam-se as atividades à distância por dois meses. Em outubro, os professores realizam mais um momento presencial. Aprender em Parceria na Paraíba Na Paraíba, o Programa Aprender em Parceria acontece desde abril de 2005. Neste caso, a metodologia é usada em conjunto com o Aluno Monitor, outro programa educacional da Microsoft. "Dizemos que este professor, que atua junto com seu par, é o "anjo", aquela pessoa em que ele confia e que o ajuda a deslanchar", comenta Gilmar José da Silva, professor do Núcleo de Tecnologia (NTE) de João Pessoa, na Paraíba. Ao que tudo indica, o modelo de parceria entre professores ganha consistência. É a corrente do saber colaborativo seguindo seu caminho. Reportagem: Vivian Ragazzi |
