Postando conhecimento
Que a internet é uma realidade cada vez mais presente em nosso cotidiano, muita gente já sabe. Também é verdade que as crianças tomam contato com o computador cada vez mais cedo, seja para brincar, interagir ou estudar. Segundo uma pesquisa do Ibope, nos últimos anos, o número de pessoas na web com idade entre 2 e 11 anos cresceu consideravelmente.
Conhecendo esta realidade da rede mundial e fazendo uso de conhecimentos de ferramentas na web, alguns educadores passaram a enxergar uma possibilidade de comunicação e uma maneira de ensinar de forma descentralizada por meio de um recurso chamado blog, ou seja, registros freqüentes de informação que um autor queira disponibilizar.
Blog é uma abreviatura do termo weblog, que surgiu em 1997, e tem como característica principal a facilidade com que podem ser criados e publicados, até mesmo por um leigo em conhecimentos tecnológicos. E isso vale para qualquer função que o blog queira cumprir, inclusive abranger conteúdos educacionais.
Além disso, essas páginas exercem grande fascínio sobre os jovens. Para Andréa Barreto Poça, professora de Ciências na Escola Municipal Comunidade de Vargem Grande, no Rio de Janeiro (RJ), o trabalho com informática é versátil e útil para o processo de ensino-aprendizagem.
“Os blogs têm uma linguagem dinâmica e muito próxima dos jovens de hoje em dia. O aluno prefere buscar as informações e trocar idéias pela Internet. E podemos usar esta característica a favor da Educação. Percebi que tinha um grande trunfo na mão a meu favor e a favor dos meus alunos”, explica a educadora.
A educadora Gladis Leal utiliza blogs e editores online para desenvolver atividades de colaboração. A educadora de Joinville (SC) mantém algumas páginas, dentre elas o Blog Palavra Aberta, premiado no Concurso Internacional Educarede internet e Inovação Pedagógica, que lhe deu a oportunidade de participar no IV Congresso Educarede em Madri, Espanha.
Segundo a professora, a proposta do blog é promover a reflexão, a discussão e a produção de textos a partir dos vídeos postas na página. “O blog promove o intercâmbio da idéias entre os participantes, além de estimular a leitura e a escrita”. Gladis possui ainda o blog de sua escola e outro chamado Oficina de Educação.
Superando dificuldades
Para criar um blog, basta possuir um computador com acesso à internet e uma boa dose de determinação, assim como Andréa, que faz tudo na base do erro e do acerto. “Cutuco muito, sou do tipo curiosa e disposta a cometer erros”, confessa ela. Além disso, muitas pessoas olharam com descrença para o uso de blogs, principalmente no início.
“A maioria dos professores acaba morrendo de medo da tecnologia, criando barreiras entre os computadores e o profissional. Quem acaba perdendo com isso é o aluno”.
Além disso, deve haver uma boa preparação no conteúdo a ser postado. “A utilização da tecnologia deve estar pautada em um bom planejamento de ensino, com objetivos bem definidos a serem utilizados de forma contextualizada”, explica Gladis.
Um blog de sucesso
“Tudo que dá bom resultado no meu trabalho, vai beneficiar o meu aluno. E tudo que beneficia o aluno, vai me beneficiar”. A frase de Andréa sintetiza a idéia de se utilizar novos recursos em sala de aula: a troca de aprendizado.
A educadora coordena quatro blogs: dicas de ciência para seus alunos, para os professores, o blog de sua escola, e um cooperativo. Além disso, é a moderadora da comunidade "Blogs Educativos" no Portal Ponto de Encontro.
Após tanto trabalho, ela acredita que esta rede de intercâmbio motiva alunos, pois trabalha com internet, assunto tão próximo dos jovens. “Alguns alunos acabam se interessando mais pelas aulas em sala, quando entram em contato com os blogs. É um universo deles e isso acaba nos aproximando. E aluno motivado é meio caminho andado”, incentiva.
Reportagem: Adriana de Souza
Fotos: Arquivo pessoal/divulgação
