Como uma de suas vertentes de trabalho na área de educação, a Microsoft Brasil realiza desde 2006 o Prêmio Educadores Inovadores, que reconhece os melhores projetos educacionais desenvolvidos por professores que utilizam a tecnologia em sala de aula.

A premiação é dividida em quatro categorias: Inovação em Conteúdo; Inovação em Colaboração; Inovação em Comunidade e Educador Inovador Escolas Técnicas. Há também o prêmio Educador Inovador, em que todos os finalistas das demais categorias de Educação Básica concorrem. Ele é eleito pela banca examinadora com a ajuda do público que por meio de votação online escolhe o trabalho mais inovador e que melhor utiliza as TICs.

Este ano foram recebidos 1.056 projetos, o maior número desde sua primeira edição, vindos de todos os estados brasileiros. E os grandes vencedores foram conhecidos no dia 04 de agosto, durante o Fórum Microsoft de Educação Inovadora, realizado em São Paulo, no Espaço do Bosque.

A entrega do prêmio foi um momento de bastante emoção para os finalistas, para aqueles que estavam no evento e também para os que acompanhavam ao vivo via internet. O anúncio dos vencedores começou pela categoria Educador Inovador Escolas Técnicas, seguiu para Inovação em Colaboração, Inovação em Comunidade, Inovação em Conteúdo e por fim o prêmio mais esperado: Educador Inovador.

Os professores que conquistaram os primeiros lugares nas categorias de Educação Básica irão representar o Brasil na Etapa Regional do Prêmio, que acontece entre os dias 25 e 27 de agosto, no Panamá.

Veja quem foram os ganhadores:

Educador Inovador Escolas Técnicas

1º Lugar: Projeto Integratec

Escola Técnica Estadual Antônio de Pádua Cardoso - Batatais – SP
Prof(a): Viviana Pupin Zanella

O projeto visa à integração de conhecimentos técnicos e de cultura geral. Utilizando a linguagem de programação, os alunos do primeiro módulo dos Cursos Técnicos de Informática e Informática para Internet têm a oportunidade de criar blogs, onde notícias interessantes de TI são armazenadas e divididas entre colegas. Outras atividades de estímulo também são feitas, como a interação de ex-alunos e familiares, além da criação de jogos entre turmas.

2º Lugar: Esteira Seletora de Grãos

Escola Estadual de Educação Profissional Rita Aguiar Barbosa - Itapipoca - CE
Prof(o): Giovanni Ramos de Mesquita

Com o objetivo de ajudar na indústria e facilitar o trabalho humano, este projeto tem como meta a construção de um braço mecânico, uma esteira seletora de grãos que auxilia no manuseio de materiais industriais, evitando erros, reduzindo perdas e riscos. A esteira foi construída pelos alunos do Ensino Médio e Técnico que tiveram a oportunidade de aprender na prática conceitos de física, matemática, biologia, português, inglês e história.

3º Lugar: Acessibilidade – direito para todos

E.E.E.F.M. Hilda Miranda do Nascimento - Serra - ES
Prof(a): Bianca Nunes do Nascimento

O projeto desenvolvido pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio integrado ao Técnico em Informática criou uma verdadeira mobilização entre os participantes, que puderam sentir na pele o que é ser deficiente físico e não possuir locais adaptados, com estrutura para recebê-los. Os estudantes criaram vídeos com o uso das TICs e estudaram os programas de acessibilidade desenvolvidos pela Microsoft, como forma de encontrar soluções para ajudar na adaptação dessas pessoas.

Inovação em Colaboração:

1º Lugar: Água, Terra, Fogo e Ar - A ecologia através dos filmes de animação

Colégio Pedro II – Rio de Janeiro - RJ
Prof(o): Siddharta Dias de Almeida Fernandes
Prof(a): Ana Paula Pitta

Realizado pelos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, o projeto baseado na aprendizagem cooperativa, na troca e construção do conhecimento, consiste na criação de filmes de animação em stop motion, sobre o tema Ecologia Urbana. O trabalho interdisciplinar utiliza a linguagem audiovisual e aborda disciplinas como Ciências, Geografia, Português, Artes, Desenho e Informática Educativa.

2º Lugar: Escola nas nuvens – Soluções Inovadoras na Educação

E.E.E.F.M. Prof. Francisco Coelho Ávila Júnior – Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prof(a): Adriana Silva de Oliveira
Prof(o): Diogo Souza Machado

Trabalhando o conceito tecnológico de computação nas nuvens, alunos do Ensino Fundamental e Médio e professores ganham independência de discos físicos como CDs, HDs e pen drives, por meio da utilização das ferramentas do Windows Live. O projeto quebra fronteiras na medida em que a comunidade escolar participa por meio de blog, interage nas redes sociais e socializa o conhecimento adquirido. Além disso, o trabalho visa possibilitar a co-autoria, autonomia e expressão pessoal, de forma dinâmica e colaborativa.

3º Lugar: Rede Colaborativa de Aprendizagem

Diretoria Regional de Ensino – Núcleo de Tecnologias na Educação de Porto Nacional
Prof(a): Rosita Félix Delmondes
Prof(a): Elisângela dos Santos Menezes

Desenvolvido pelos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE) de Tocantins, o projeto criou uma rede de colaboração, na qual um grupo de multiplicadores ficou responsável pela formação de educadores para criação de blogs e utilização com seus alunos, chegando ao número de mais de mil e quinhentos. Os resultados foram a melhora na comunicação entre os NTEs, interação e colaboração para troca de experiências e produções.

Inovação em Comunidade:

1º Lugar: Campo Sustentável

Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Vila Pavão – Vila Pavão – ES
Prof(a) : Edilene Cristina Rodrigues
Prof(a): Andréa Cristiane Rodrigues

Voltado aos estudantes do Ensino Fundamental e Médio, esse projeto tem como objetivo criar uma rede de troca de conhecimentos, onde os alunos da zona rural aprendem sobres as TICs e têm a possibilidade de ensinar seus pais, a maior parte agricultores. As oficinas são dedicadas a ensinar aos pais a fazerem uso de recursos disponíveis na internet, como previsão climática, cotação de preços, modo de produção e participação em programas de incentivo, o que auxilia na produtividade e melhoria do trabalho na terra.

2º Lugar: Projeto Temático Heroes versus Crack

Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro de Educação Integrada (CEI) – Campo Bom - RS
Prof(o): Romulo Réges Decussatti
Prof(a): Rosmeri Marmitt

Duzentos e cinquenta alunos do Ensino Fundamental (8 º e 9 º anos), usaram as TICs para produzir vídeos em inglês, numa grande campanha de conscientização sobre o perigo do crack e das drogas. Os estudantes ganharam superpoderes e se tornaram verdadeiros heróis nesta batalha que envolveu toda a comunidade local, virou destaque até nos meios de comunicação da região de Campo Bom e fez com que os estudantes aprendessem na prática.

3º Lugar: Filmando a História da Escola Estadual Trinta e Um de Março

Escola Estadual Trinta e Um de Março – Campinas - SP
Prof(a): Dulcinéia Aparecida Ribeiro
Prof(a): Lourdes Jacinta de Souza Silveira

O projeto tem como objetivo contextualizar a história da escola junto à história local, objetivando sua valorização por meio das vozes de moradores. A partir daí foi construído um documentário vivo (em constante modificação) que tem a participação da comunidade, dos alunos do Ensino Fundamental e Médio e dos professores. E partindo dele desenvolvem-se ações voltadas para que cada nova turma pense em modificá-lo, de maneira a trabalhar conteúdos de todas as áreas do conhecimento.

Inovação em Conteúdo:

1º Lugar: Romantismo do Século XXI

Escola de Educação Básica e Profissional Dona Sinhá Neves – Fundação Bradesco – São João Del Rei - MG
Prof(a): Maria Rodarte Paiva
Prof(o): Waldir Alves Pereira Júnior

Dirigido aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, o projeto busca ensinar na prática as três fases do Romantismo Brasileiro do século XVIII, transportando características da época à realidade atual. O trabalho com as TICs resultou na elaboração de DVDs contando a história da cidade com olhar romântico, site, blog, placas com dizeres poéticos espalhadas pelo bairro e em estabelecimentos comerciais na cidade de São João Del Rei, em Minas Gerais.

2º Lugar: Pixel Art

Colégio Estadual José Leite Lopes – Rio de Janeiro - RJ
Prof(a): Andréia Resende
Prof(a): Edilaine Barros

Por meio das mídias digitais, da manipulação de imagens e criação de mosaicos, os alunos do Ensino Médio e Técnico têm a oportunidade de desenvolver a análise crítica, utilizando as artes visuais e grandes nomes da pintura, como Picasso. Neste projeto os estudantes também puderam ver seus trabalhos impressos, customizando materiais que utilizam em sala de aula, como cadernetas de anotações.

3º Lugar: África 2010 – Show de Bola na Escola

Instituto Estadual de Educação Vasconcelos Jardim - General Câmara – RS
Prof (a): Ana Paula Krumel Huzalo
Prof (a): Jane Liete Dalla-Lana

Neste projeto, alunos do Ensino Médio e professores de todas as disciplinas se uniram para inovar nas formas de ensino e de aprendizagem partindo de um único assunto, Copa do Mundo. Durante o período do evento esportivo, todos os novos conteúdos eram relacionados a temas ligados à Copa. A bola de futebol virou exemplo para cálculos matemáticos, enquanto as diversas religiões africanas foram base para as aulas de Ensino Religioso, entre outros.

Educador Inovador:

Adriana Silva de Oliveira
Projeto: Escola nas Nuvens – Soluções Inovadoras na Educação

Parabéns a todos que participaram e boa sorte ao professores que vão representar o Brasil na Etapa Regional, no Panamá.

Reportagem: Paola Peres de Oliveira
Fotos: Paulo Pepe