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Atualizado em: 30 de Janeiro de 2012

Projeto Rádio história - Viagem no tempo real

Com a enorme quantidade de informações que recebemos quase que de hora em hora, a velocidade com que acontecimentos importantes se tornam obsoletos é cada vez mais rápida. Diante dessa realidade, fazer com que crianças e adolecentes se interessem pela história do nosso país e do mundo pode parecer uma missão quase impossível, mas não é, pelo menos não para o professor mineiro Marcus Vinícius Leite, da Fundação Torino, que, utilizando tecnologia e criatividade, idealizou uma maneira muito eficiente para despertar o interesse dos seus alunos pela sua disciplina, o projeto Rádio História.

Vencedor da 6ª edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores na categoria Escolas Particulares, o projeto consiste em propor aos alunos que eles vivenciem na pele os acontecimentos históricos a serem estudados, por meio de coberturas jornalísticas de cada episódio como se estivessem presentes, acompanhando o fato na época. "A ideia que me veio em mente era: como trabalhar uma rádio virtual com o conteúdo de história? Então pensei em eles mesmos cobrirem os episódios históricos, como se fossem contemporâneos a esses eventos", disse o professor Marcus.

Alunos durante a gravação de uma reportagem

A turma dos alunos envolvidos no projeto, do 8º ano do ensino fundamental, se transformam em uma equipe jornalística completa: âncora, reporter, editor, correspondente internacional e todo o aparato necessário para fazer a cobertura completa da 'pauta' em questão, seja a Revolução Bolchevique, a Segunda Guerra Mundial ou até mesmo a entrevista com o então deputado Carlos Lacerda, sobre o atentado que sofreu a mando de Getúlio Vargas. Tudo uma grande fantasia atrelada à realidade, onde, viajando no tempo, as crianças narram esses fatos históricos enquanto aprendem e se divertem. "O objetivo geral era gerar maior interesse dos estudantes na disciplina de História. Os conteúdos são tratados de forma fria nos livros didáticos e a nossa estratégia era a de tentar inserir, de forma dramatizada e com pesquisa histórica, o estudante nos eventos históricos", explica Marcus.

A Rádio História é produzida por meio de apresentações em vídeo, com imagens do tema da reportagem e gravação da narração através do recurso de podcast - arquivo de áudio publicado na internet por meio de podcasting e atualizado via RSS (atualização de notícia). Os alunos fazem uma ampla pesquisa em livros didáticos e na internet sobre o assunto a ser abordado, em seguida produzem o conteúdo dos textos. Após produção e edição, o professor Marcus faz a correção e distribuição dos papéis, para que então os ‘jornalistas mirins’ possam iniciar a gravação da reportagem.

Com todo conteúdo produzido e editado, os alunos utilizam o Movie Maker para fazerem a montagem das imagens, casando cada uma delas com o áudio da narração. Em seguida, após concluída, a matéria é públicada em um blog criado especificamente para o projeto, para que o conteúdo possa ser visto por outros alunos e demais usuários da rede. "Um outro objetivo, secundário, porém importante, era o de levar o estudo além da sala de aula, compartilhando o resultado do trabalho. As redes sociais foram nosso instrumento: Blog, Facebook e Twitter", diz o professor.

Layout do Blog Rádio História

O projeto já existe há dois anos na escola e não tem previsão para encerramento, uma vez que os 100 alunos que já participaram relatam que a disciplina de história ficou mais agradável e simples de aprender. Além dessa questão da aprendizagem, outro ponto muito positivo do projeto é que ele permite que os alunos desenvolvam outras habilidades, como a escrita, a dramatização de textos, interpretação para narrar os fatos, entre outras características que garantem a diciplinaridade do projeto.

Se você ficou curioso e também quer entender mais sobre a história do Brasil e do mundo viajando no tempo, conheça melhor o belo trabalho que o professor Marcus desenvolve, acesse o Blog Rádio História: www.radiohistoriaft.blogspot.com

Acompanhe o projeto nas redes:
Twitter: @radiohistoria
Facebook: www.facebook.com/radiohistoria

Reportagem: Thiago Peixoto

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