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O SharePoint Learning Kit (SLK) é uma ferramenta que permite a educadores criar uma tarefa em qualquer documento em uma biblioteca de Documentos do SharePoint.
Dados detalhados de avaliação a partir de tarefas interativas são suportados através de suporte aos padrões SCORM 2004, SCORM 1.2, e formatos do Class Server; funções básicas de tarefas e acompanhamento estão disponíveis para qualquer documento eletrônico. O que significa que você pode definir qualquer coisa, de recursos avançados de eLearning SCORM a documentos padrão do Office – até mesmo arquivos em PDF e MP3.
Para capacitar a expansão e enriquecimento da comunidade, o SLK é projetado para suportar a acessibilidade do desenvolvedor e foi lançado para os programas de Fonte Compartilhada (Shared Source) sem custo sob o contrato Microsoft Community License (Ms-CL). Agora, parceiros podem trabalhar diretamente com o código-fonte para criar gerenciamento de tarefas compatível com SCORM em suas soluções.
O Learning Gateway do SLK ajuda você a implantar rapidamente um ambiente de aprendizado baseado em Web que simplifica a conexão entre pessoas e lhes dá as informações certas na hora certa.
Tecnologias | Recursos |
| Suporte certificado a SCORM 2004 e suporte completo a SCORM 1.2 e formatos do Microsoft Class Server | Suporte a ramificação, multimídia, e conteúdo ativo é possível com SCORM 2004, o padrão de conteúdo de e-learning mais amplamente aceito no mundo Protege seu investimento em conteúdo do Class Server com suporte completo para Recursos de Aprendizagem de Class Server |
| Suporte básico para qualquer documento eletrônico | Obtenha entrega e acompanhamento de tarefas para documentos do Microsoft Office, arquivos de mídia, PDF, e qualquer outro documento em uma Biblioteca de Documentos do SharePoint |
| Integração total com o SharePoint | Fácil de implantar porque não é necessário nenhum aprovisionamento separado para o SLK. Ele obtém seus dados de produtos e tecnologias do SharePoint A configuração e dimensionamento são fáceis, construídos sobre o processo embutido do SharePoint Autenticação e funções do SharePoint verdadeiramente integradas |
| Projetado para implantação e expansão na comunidade | Personalização muito mais profunda e oportunidades de desenvolvimento de plug-ins |
| Projeto centrado no estudante | Permite que os alunos atribuam conteúdos a si mesmos Permite que os alunos participem de aulas virtuais Permite aos alunos auditar aulas se aprovado pelo instrutor |
Parceiros acadêmicos de altíssima qualidade do mundo inteiro estão empolgados com as oportunidades agora possíveis por causa do SharePoint Learning Kit. Esses parceiros já estão envolvidos no desenvolvimento de soluções construídas sobre ou incluindo o SLK:
Muitas soluções de parceiros estão disponíveis agora e outras estão em desenvolvimento.
"Estou animado com os aspectos de comunidade do SLK. Ele nos dá a oportunidade de compartilhar recursos, conselhos e dicas de Desenvolvimento Profissional, e até mesmo usa código e plug-ins desenvolvidos por outros usuários."
Eric Ferguson, Orientador de Currículo Técnico, Distrito Escolar de Bellevue
"O novo Microsoft SharePoint Learning Kit nos permitirá passar nosso site de portal baseado no SharePoint para um reino completamente novo de colaboração educacional, especialmente com a nova funcionalidade de SCORM."
Lance Auman, Diretor, Infra-Estrutura Corporativa, Distrito Escolar Unificado de São Francisco
"Com o SLK e suporte a SCORM, o Learning Gateway agora terá uma oferta realmente compatível com os padrões de eLearning."
Cindy Agnew, Diretora, Tecnologia Educacional, Distrito Escolar de Fife
O SLK será coberto pela Microsoft Community License (Ms-CL) e estará disponível sem custos. Convidamos você a se envolver conosco online através da comunidade do SLK para saber mais.
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Esses estudos de casos da Microsoft mostram como instituições de ensino estão melhorando a produtividade, reduzindo custos operacionais e aumentando a satisfação de estudantes, professores e ex-alunos colocando ferramentas inovadoras nas mãos das pessoas que precisam delas.
