Aidez vos enfants à faire la distinction entre les faits et les opinions sur Internet
Comment apprendre à vos enfants à ne pas croire tout ce qu'ils lisent sur Internet
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Si Internet constitue une manne de ressources éducatives et offre de nombreuses occasions d'apprendre, il contient également une grande quantité d'informations qui ne sont ni utiles ni fiables. Étant donné que n'importe qui peut diffuser des commentaires ou des informations sur Internet, les utilisateurs doivent développer un certain sens critique afin de pouvoir évaluer l'exactitude de ces données.
Cela est d'autant plus vrai pour les enfants qui ont tendance à penser que « si c'est sur Internet, c'est que cela doit être vrai ». Dans le secteur des publications imprimées, il existe traditionnellement des intervenants dont le rôle est de contrôler le contenu des ouvrages (qu'il s'agisse des rédacteurs en chef, des réviseurs ou des personnes chargées de vérifier l'exactitude des faits) afin d'éliminer les erreurs, les fausses déclarations et les informations inexactes. En revanche, sur Internet, dans bien des cas, la véracité des informations diffusées ne fait l'objet d'aucun contrôle.
Il est par conséquent essentiel d'enseigner aux enfants les principes de fonctionnement d'Internet et de les informer que n'importe qui peut créer son propre site Web, sans qu'il n'ait à répondre de quoi que ce soit. Habituez vos enfants à utiliser toutes sortes de ressources, à s'interroger sur les informations qu'ils lisent en ligne et à vérifier leur exactitude.
Conseils pour aider les enfants à apprendre à identifier la désinformation
| • | Sensibilisez-les dès leur plus jeune âge. Même les élèves de maternelle utilisent désormais Internet pour rechercher des informations. Il est donc important de leur apprendre tôt à distinguer les faits réels des opinions personnelles et à reconnaître les préjugés, la propagande ou les généralisations. |
| • | Interrogez vos enfants sur les informations qu'ils trouvent sur Internet. Par exemple, quel est l'objectif du site? Divertir? Vendre? Les coordonnées de l'auteur sont-elles indiquées ou le site comporte-t-il une rubrique « Qui sommes-nous »? Le site est-il commandité par une entreprise ou une personne en particulier? S'agit-il d'une conversation publique? Internet constitue-t-il le meilleur moyen de trouver les informations que tu recherches? |
| • | Assurez-vous que vos enfants vérifient les informations qu'ils recueillent sur Internet dans d'autres sources. Indiquez-leur d'autres sites Web ou supports (journaux, magazines et livres) où vérifier les informations. Encouragez-les à vous consulter également. |
| • | Encouragez vos enfants à utiliser divers types de ressources en plus d'Internet. Emmenez-les à la bibliothèque ou procurez-vous une bonne encyclopédie sur CD-ROM, comme Microsoft Encarta. Ainsi, vos enfants auront accès à d'autres sources d'informations. |
| • | Enseignez à vos enfants des techniques efficaces pour trouver des informations en ligne. Leur capacité à recueillir des données de qualité n'en sera qu'améliorée. Vous pouvez par exemple les encourager à utiliser non pas un seul mais plusieurs moteurs de recherche. |
| • | Discutez de la haine et du racisme avec vos enfants. Les filtres logiciels peuvent contribuer à bloquer ce type de contenu. Cependant, vos enfants doivent être informés sur le racisme et l'actualité internationale pour pouvoir reconnaître ce type de message. Pour plus d'informations, consultez la page Aidez vos enfants à gérer les contenus haineux sur Internet. |
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