 Internet 提供很多的资源和学习机会，但也包含许多既无益又不可靠的信息。 由于任何人都可以在 Internet 上发表意见和信息，因此用户必须培养批判性思维的能力以判断联机信息的准确性。 对倾向于相信“Internet 上的信息都是对的”的小孩，培养其批判性思维能力显得尤为重要。 传统上讲，打印资源有编辑、校对者和事实考证人员等“看门人”把关以删除错误、谎言和不准确的信息。 但在大多数情况下，网上并没有任何安全措施来检查网上发表的信息是否正确。 教育孩子 Internet 如何运作并让他们知道任何人都可创建网站。 训练孩子使用各种信息资源来检查、质疑并验证他们在网上看到的内容。 帮助孩子识别错误信息的提示| • | 从小开始。 现在，即使是幼儿园的学生也懂得使用 Internet 查找信息，因此必须及早教育他们如何辨别事实与观点以及如何识别带有偏见、煽动性和陈旧观点的网站是非常重要的。 | | • | 询问孩子在网上找的信息。 例如，网站的目的是什么？ 娱乐？ 销售？ 网站是否包含作者的联系信息或“关于我们”？ 网站是由某个公司还是由个人创建的？它是否用于公众交流？ Internet 是查找要搜索信息的最佳场所吗？ | | • | 确保您的孩子会将其收集的联机信息与其他来源进行核对。 参考其他网站或报刊、杂志和书籍等媒体以对信息进行验证。 鼓励孩子向您咨询。 | | • | 鼓励孩子使用各种不同的信息资源，而不要仅限于 Internet。 带他们到图书馆。 另外，考虑购买好的百科全书光碟，如 Microsoft Encarta。 这样，您的孩子便可以利用其他的信息来源。 | | • | 向孩子传授在网上高效搜索信息的技巧。 这将极大地提高他们获取高质量信息的能力。 | | • | 和孩子讨论仇恨及种族主义的话题。 软件筛选器可以帮助阻止此类内容。 但孩子应该了解种族主义和世界大事，从而分辨带有仇恨色彩的内容。 了解有关如何处理 Internet 上的仇恨内容的更多信息。 |
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