„Autorská práva“ co to přináší a obnáší

„Autorská práva“ co to přináší a obnáší

Software nekradu ...a to se mi líbí!RodičeDěti a studentiUčiteléFirmy

Kdokoliv z nás může být autorem. Textu, fotografie, obrazu, programu, písničky, ale třeba i výukového materiálu. Normální je nekrást, nejenom v případě software. A normální je respektovat (a dodržovat) autorská práva.


Rubrika: Učitelé

Role učitele je učit, děti i dospělé. A právě u dětí je vhodné začít s tím, že se naučí, co to jsou „autorská práva“ a jakým způsobem je možné je respektovat a dodržovat. Umožní jim to lépe pochopit, že není možné „krást“ nehmotné věci – a je jedno, jestli budeme mluvit o software, fotkách, textech, obrázcích, písničkách. To, že krást hmotné věci není možné, to děti zpravidla vědí. U těch „nehmotných“ jim to není až tak zřejmé.

Nevíte-li si sami rady s autorským právem, je čas se naučit něco „nového“. A hlavně se pokusit něco abstraktního a poměrně složitého zprostředkovat studentům a žákům.

Autorské právo (v angličtině narazíte na slovní označený copyright /copyright Rights) zajišťuje autorům děl (spisovatelé, filmaři, hudebníci, programátoři, malíři, fotografové, …) práva k dílům, která vytvoří. Práva na to, aby mohli rozhodovat o tom, jak smí být jejich dílo užíváno. A také právo, aby za svou práci získali odpovídající odměnu.

Řada lidí se domnívá, že pokud u něčeho není uveden symbol © (copyright), tak dílo není autorský chráněno. Nenechte se zmást, tento symbol nemá žádnou právní hodnotu a jeho neuvedení neznamená nic. Každé dílo je chráněno.


V Česku se autorské právo řídí Autorským zákonem (zákon 4. 121/2000 Sb.) a v mezinárodním měřítku je to otázka řady mezinárodních úmluv (zejména Bernská úmluva z roku 1886 a Všeobecná úmluva o autorském právu z Ženevy a roku 1952).

Pro učitele jsou autorská práva ale také důležitá, určují i to, co smíte či nesmíte použít při výuce. Proto je vhodné autorské právo dobře znát. Vědět například to, že můžete citovat, ale jenom v odůvodněné míře a uvedením původního zdroje. A podobně lze „cizí“ díla používat k vědeckým či vzdělávacím účelům.


Budete-li se snažit u studentů a žáků vysvětlit, že software se nekrade, stejně jako se nekradou tužky, mobily či knihy, narazíte na těžkost chápání. Podobnou jako když se budete pokoušet žákům a studentům vysvětlit, že tu fotku „co našli na internetu“ prostě nemohou pověsit na svůj (či školní) web. Přesto to nevzdávejte. Normální je nekrást.

Odkazy


autor: Daniel Dočekal,
vydáno dne 10.10.2011

Užijte si produkty doma i na cestách: Vstupte do digitálního světa Microsoft
Najdete nás na Twitteru