Ensemble vers l’École de la réussite
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"Donner les moyens à une communauté d’étudiants, d’enseignants et de personnes désireuses d’apprendre, de réaliser leur potentiel au travers d’initiatives et de technologies adaptées, tout en contribuant à la création d’une école communicante, ouverte et innovante…" Vincent Bastid Responsable Marketing Microsoft France |
Que de chemin parcouru depuis le plan informatique pour tous ! Cela fait maintenant vingt ans que nous contribuons avec nos partenaires, aux côtés du Ministère de l’Éducation nationale et des collectivités territoriales, avec passion, aux projets éducatifs pour non seulement favoriser l’accès aux nouvelles technologies mais également et surtout accompagner l’intégration, la maîtrise et le développement des usages des TICE.
A l’écoute de l’École, de ses réalités et besoins particuliers, notre équipe Éducation travaille chaque jour pour accompagner ces changements majeurs en multipliant les initiatives et en mettant au point des solutions pensées et réservées exclusivement à l’Éducation.
Notre vision : celle d’une École ouverte et “connectée”, où chacun peut apprendre, communiquer, partager sans réserve et libérer son potentiel.
Notre crédo : donner à chacun les moyens, les connaissances et la formation nécessaires pour qu’élèves, parents, enseignants et personnels administratifs contribuent au grand édifice de l’École communicante et accèdent à tout moment et en tous lieux, aux ressources, aux applications et aux informations de son établissement (ou de ses enfants). Ce concept est celui de l’Environnement Numérique de Travail pour l’Education ou ENT-E, un portail personnalisable ouvert sur le monde de l’Éducation et son avenir. Chacun y possède sa propre clé unique pour rejoindre, bien au-delà des murs de son établissement et des barrières sociales ou économiques, la grande communauté éducative connectée - ce qui est d’ailleurs devenue réalité dans un grand nombre d’établissements pilotes qui utilisent quotidiennement un ENT.
 Vincent Bastid |  Eric Le Marois |
