S’approprier un environnement informatique de travail
Au collège l’élève doit savoir s’identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification, accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de son espace de travail, organiser ses espaces de stockage, lire les propriétés d’un fichier, paramétrer l’impression, faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d’enregistrement, format, imprimante…)
Au lycée, l’élève doit savoir choisir les services, matériels et logiciels adaptés à ses besoins, structurer son environnement de travail, régler les principaux paramètres de fonctionnement d’un périphérique selon ses besoins, personnaliser un logiciel selon ses besoins, s’affranchir des fonctions automatiques des logiciels (saisie, mémorisation mot passe, correction orthographique, incrémentation…), utiliser une plate-forme de travail de groupe.
Utiliser le CDK
Cet outil autorise la création de guides adaptés à son enseignement. Un complément indispensable.
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publiée le 01/10/2008
Durée : 5 min.
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Créer et utiliser une base de données
Apprenez à créer une base de données, à y ajouter des données au travers d'un formulaire et à réaliser des connexions.
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publiée le 01/10/2008
Durée : 9 min.
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Intégrer des données externes
Une possibilité intéressante d'Access est de permettre l'ajout de données externe sous divers formats.
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publiée le 01/10/2008
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Réaliser un album photo
Créer un album-photo très simplement
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publiée le 01/10/2008
Durée : 5 min.
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Le masque de diapositive
Personnaliser simplement son diaporama en créant un masque
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publiée le 01/10/2008
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Le menu "Actions"
Le menu "Actions" recèle diverses possibilités permettant de dynamiser ses présentations
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publiée le 01/10/2008
Durée : 4 min.
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