Créer, produire, traiter, exploiter des données
Au collège, l’élève doit savoir modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes, paginer automatiquement, utiliser l’outil de recherche et de remplacement dans un document, regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…), créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule, réaliser un graphique de type donné, utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites, traiter un fichier image ou son à l’aide d’un logiciel dédié notamment pour modifier ses propriétés élémentaires.
Au lycée, l’élève doit savoir créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable, insérer automatiquement des informations dans un document (notes de bas de page, sommaire…), utiliser des outils permettant de travailler à plusieurs sur un même document (outil de suivi de modifications…), utiliser ou créer des formules pour traiter les données, produire une représentation graphique à partir d’un traitement de données numériques, dans le cadre de ses activités scolaires, savoir repérer des exemples de modélisation ou simulation et citer au moins un paramètre qui influence le résultat, publier un document numérique sur un espace approprié, utiliser un modèle de document.
Conception d'une histoire (6)
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publiée le 01/10/2008
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Echange email : réception du premier message
réception, aperçu et ouverture des pièces jointes d'un email
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publiée le 01/10/2008
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Le sens du courant
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publiée le 01/10/2008
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Les dangers du court-circuits (3)
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publiée le 01/10/2008
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Diagramme en secteurs
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publiée le 01/10/2008
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Camemberts dynamiques
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publiée le 01/10/2008
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