Histoire Géographie

Le B2I est un excellent moyen de se lancer dans la mise en place d’un projet personnel d’intégration des TIC. Dans un champ disciplinaire aussi riche que le nôtre, l’utilisation des TIC se révèle particulièrement utile, non seulement pour donner de nouvelles perspectives à son enseignement mais également pour favoriser les apprentissages en plaçant l’élève dans de nouvelles situations. De nombreux items du B2I fournissent ainsi de multiples possibilités permettant à la fois de favoriser et de consolider des compétences côté élèves mais aussi, côté « prof », de se lancer dans de nouvelles modalités d’enseignement.Il est en effet aisé, aujourd’hui, de se lancer de façon simple dans des usages pédagogiques intégrant les TIC. Nous pouvons profiter de la richesse de l’Internet, de logiciels spécialisés (dans des champs aussi variés que l’Histoire, la Géographie, l’Education Civique Juridique et Sociale, l’Education au Développement Durable), mais aussi exploiter des outils manipulés au quotidien, à commencer par la suite bureautique. Ainsi, l’enseignant, même peu à l’aise face aux TICE, est capable de se lancer en pleine confiance dans des activités différentes, au service de ses élèves et de ses collègues. Il peut alors donner du sens à l’introduction des nouvelles technologies dans son enseignement. L’enjeu est fondamental : il doit permettre d’adapter l’élève, futur citoyen et acteur social, à l’évolution de notre monde et de ses valeurs. Le B2I lui en offre l’opportunité.