עם חדירת הטכנולוגיה נפגשים כל משתמשי הקצה עם עולם המידע עשיר, רווי ממקורות רבים ושונים. השימוש היום-יומי, הצורך וההכרח הופכים את האינטרנט למקור שכולם חייבים להתחבר אליו. אוכלוסיה זו המגיע מעולמות האומנות, ההומאני, הסוציולוגי והכלכלי זקוקים למידע ולידע אך חסרי כלים אינטליגנטיים לשמרו ולהפיצו בדרכים יעילות. לצורך כך בנה משרד החינוך, רשתות החינוך ובשיתוף מיקרוסופט את המקצוע "מדעי המידע" האוצר בתוכו את נתיב "ניהול הידע". בתחום זה התלמידים יכולים להיבחן בבגרות ברמה בינונית (3 יחידות לימוד) ורמה גבוהה (חמש יחידות לימוד).
מיקרוסופט הציעה את התחומים והפלטפורמה הטכנולוגית ומומחי התוכן את האחיזה התיאורטית של המקצוע. בשנת 2004 ניגש המחזור הראשון לבגרות במקצוע זה ובוגריו יוכלו להתמודד בכלים מקצועיים ביותר עם עולם המידע בכל מקום ובכל תהליך.
המקצוע יוצא מתוך הגדרות של ידע ומידע, הצגת מידע, ניתוח ואנליזה של המידע וסיומו בסינתזה והערכה. התלמיד רוכש במסגרת רמה תיכונית שיטות מחקר כמותיות ואיכותיות המבוססות על האינטרנט ונדרש להכיר גם אלמנטים בסיסיים של כריית מידע ממאגרי נתונים. תוך כדי פגישה עם מנועי חיפוש לומד התלמיד את הסוגים השונים שלך אפשרויות האחזור של המידע.
ניתוח מערכת מידענית אינה דבר פשוט עבור תלמיד הומאני אך הכלים שנוצרו במהלך בניית המקצוע מציעים מפגשים מרתקים עבור התלמידים והמורים.
עוד על הרציונאל, השאיפות והחזון נמצאים בתוכנית הלימודים שהיא כנראה הכרח לכל אדם בעולם מודרני.