קשיים וליקויים בכושר הראייה כוללים ראייה ירודה, עיוורון צבעים ועיוורון. בקרב משתמשי המחשב המבוגרים בארצות הברית, 1 מכל 4 (27%) סובל מקשיי ראייה (עיין במחקר). למשתמשים בעלי קשיי ראייה ישנן אפשרויות רבות לשינוי התצוגות והמראה של המחשב כדי שיהיו קריאים יותר, או לקבלת מידע באמצעות צליל או מגע. משתמשים עיוורים אינם יכולים להשתמש בצג מחשב אך יש להם את האפשרות לקבל מידע מהמחשבים שלהם באמצעות שמיעה או מגע שמציעים כלי קריאה מהמסך ותצוגות ברייל.
מוצרים התואמים למערכות הפעלה מסוג Microsoft® Windows®, שנוצרו על-ידי יצרנים עצמאיים בתחום הטכנולוגיה המסייעת, כלולים בקטלוג מוצרי הטכנולוגיה המסייעת. משתמשים בעלי קשיים וליקויים בכושר הראייה עשוים להתעניין בטכנולוגיות המסייעות הבאות:
| • | מגדילי מסך פועלים כמו זכוכית מגדלת. הם מגדילים חלק מהמסך כשהמשתמש מזיז את המוקד ובכך הופכים את הטקסט לקריא יותר עבור משתמשים מסוימים. חלק ממגדילי המסך מאפשרים למשתמש להגדיל או להקטין אזור מסוים של המסך. |
| • | כלי קריאה מהמסך הם תוכניות המציגות גרפיקה וטקסט כדיבור. כלי קריאה מהמסך מיועד לבטא בעל-פה, או "לומר", כל פריט שמופיע על המסך, כולל שמות ותיאורים של לחצני בקרה, תפריטים, טקסט ופיסוק. |
| • | מערכות זיהוי דיבור, הנקראות גם תוכניות זיהוי קול, מאפשרות למשתמשים לתת פקודות ולהזין נתונים באמצעות קולם במקום באמצעות עכבר או לוח מקשים. |
| • | סינתיסייזרים של דיבור (המכונים לעתים קרובות מערכות טקסט לדיבור (TTS)) מקבלים מידע המגיע למסך בצורת אותיות, מספרים וסימני פיסוק ולאחר מכן "אומרים" אותו בקול. השימוש בסינתיסייזרים של דיבור מאפשר למשתמשים עיוורים לסקור את הקלט שלהם בעת ההקלדה. |
| • | תצוגות ברייל הניתנות לרענון מספקות פלט מידע למישוש המוצג על מסך המחשב. המשתמש קורא את אותיות הברייל באמצעות אצבעותיו ויכול לאחר קריאת השורה לרענן את התצוגה כדי לקרוא את השורה הבאה. |
| • | כלי הבלטת ברייל הופכים טקסט שהפיק המחשב לפלט ברייל בולט. תוכניות תרגום לברייל ממירות טקסט שנסרק או הופק במעבדי תמלילים רגילים לברייל, אותו ניתן להדפיס בכלי ההבלטה. |
| • | מעבדי תמלילים של דיבור הם תוכניות המשתמשות בסינתיסייזרים של דיבור כדי לספק משוב שמיעתי של הטקסט המוקלד. |
| • | מעבדי תמלילים של אותיות גדולות מאפשרים למשתמש להציג הכל בטקסט גדול ללא צורך בהגדלה נוספת של המסך. |
| • |
ערכות הלימוד הבאות כוללות הסברים לאפשרויות המועילות למשתמשים בעלי ליקויי ראייה.
ערכות לימוד בשלבים למשתמשים בעלי ליקויי ראייה
Windows XP
שימוש באשף הנגישות
| • | הגדרת אפשרויות עבור משתמשים עיוורים או המתקשים לראות פריטים על המסך |
התאמת אפשרויות נגישות
| • | |
| • | חדות גבוהה: בחירת שילוב צבעים בעל חדות גבוהה לשם שיפור רזולוציית המסך |
| • | |
| • | |
| • |
התאמת אפשרויות תצוגה
| • | |
| • |
התאמת אפשרויות עכבר
| • | |
| • | |
| • | התכונה 'הצמד אל': הזזת המצביע אל לחצן ברירת המחדל בתיבת דו-שיח |
| • | |
| • |
התאמת אפשרויות לוח המקשים
| • |
התאמת אפשרויות אינטרנט
התאמת אפשרויות צלילים ושמע
| • | |
| • | |
| • |
התאמת אפשרויות דיבור
| • | |
| • | |
| • |
שימוש ב- Narrator
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
שימוש בזכוכית מגדלת
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
Windows Me
שימוש באשף הנגישות
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | הגדרת אפשרויות עבור משתמשים עיוורים או המתקשים לראות פריטים על המסך |
שימוש בזכוכית מגדלת
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
התאמת הגדרות באמצעות לוח הבקרה
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
שימוש בתוכניות אחרות לאפשרויות בלוח הבקרה
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
Windows 2000
שימוש באשף הנגישות
| • |
שימוש ב- Narrator
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
התאמת הגדרות באמצעות לוח הבקרה
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
שימוש בתוכניות אחרות לאפשרויות בלוח הבקרה
| • | |
| • |
Windows 98
שימוש ברכיב אפשרויות הנגישות
| • |
שימוש באשף הנגישות
| • |
שימוש בסמל אפשרויות הנגישות בלוח הבקרה
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
Word 2002
| • | |
| • |
| • | הפעלה או ביטול של צלילים עבור לחצנים, תפריטים ורכיבי מסך אחרים |
| • |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
| • | |
| • | |
| • | תרגול זיהוי דיבור בפעם הראשונה בה אתה משתמש בדיבור בתוכנית של Office |
Word 2000
שימוש במקשי קיצור
| • | |
| • |
קבלת הודעת משוב באמצעות צליל
| • |
השלמת משימות הקלדה מסוימות באופן אוטומטי
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
Outlook 2002
| • |
| • | הוספה, שינוי או מחיקה של צלילים המשמשים בפקודות לחצנים ותפריטים |
| • |
| • | |
| • | |
| • | תרגול זיהוי דיבור בפעם הראשונה בה אתה משתמש בדיבור בתוכנית של Office |
Outlook 2000
הפיכת כלי קריאה מהמסך לקל יותר לשימוש
| • | |
| • | התאמה אישית של האופן שבו כלי קריאה מהמסך מזהים קבצים מצורפים |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
| • | |
| • |
Internet Explorer 6
חיסכון בזמן באמצעות התכונה השלמה אוטומטית
| • | |
| • | |
| • |
הגברת רמת הנגישות באמצעות אפשרויות מתקדמות
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • |
Internet Explorer 5
חיסכון בזמן באמצעות התכונה השלמה אוטומטית
| • | |
| • | |
| • |
הגברת רמת הנגישות באמצעות אפשרויות מתקדמות
| • |