 El uso de cuadernos de bitácora o "blogs" (del inglés "Web log", registro Web), se está extendiendo como un reguero de pólvora, sobre todo entre los adolescentes, que en ocasiones publican este tipo de diarios personales en línea sin que lo sepan sus padres o tutores. Según estudios recientes, alrededor del 50% de los cuadernos de bitácora que hay actualmente en la Red son de adolescentes; en dos de cada tres de estos diarios figura la edad del autor, en tres de cada cinco, su dirección y datos de contacto; en uno de cada cinco, su nombre completo. Es evidente que compartir datos personales de ese modo entraña riesgos. Y a medida que más jóvenes se incorporan a la "blogomanía", empieza a menudear un tipo de exhibicionismo derivado de la competencia por llegar más lejos. En ocasiones, eso puede representar que algunos chicos publiquen material inapropiado, como fotografías provocativas propias o de amigos. Iniciación rápida para padres a los cuadernos de bitácoraAunque mantener un cuaderno de bitácora puede tener ventajas, como mejorar las aptitudes para la redacción y la comunicación, es importante educar a los chicos acerca del uso de Internet y de los registros Web antes de que empiecen a escribir y publicar su propio diario. A continuación se ofrecen algunas sugerencias que pueden servir de punto de partida: | • | Establezca con sus hijos un "modo de empleo" de los cuadernos de bitácora en línea y actúe con diligencia. | | • | Antes de que sus hijos publiquen algo, fíltrelo. Datos que aparentemente pueden no parecer comprometedores, como la mascota del colegio o una fotografía de la ciudad podrían servir para averiguar el centro académico en el que estudia el autor. | | • | Pregúntese (y enseñe a sus hijos a que hagan lo mismo) si le importa o no que algún elemento del contenido que pretende mostrar lo vea un extraño. En caso de duda, lo mejor es eliminar ese contenido. | | • | Evalúe la oferta del proveedor de registros Web e infórmese de si sus cuadernos de bitácora son realmente privados y están protegidos con contraseña. | | • | Visite el cuaderno de bitácora de sus hijos con regularidad. | | • | Visite otros cuadernos de bitácora para buscar posibles ejemplos que puedan servir a sus hijos. |
Pautas básicas para el autor de un cuaderno de bitácoraLas siguientes sugerencias ofrecen un buen punto de partida para los chicos que estén interesados en crear su propio cuaderno de bitácora (esta lista no es exhaustiva). Es recomendable que los padres agreguen las pautas que sean necesarias en función de las necesidades específicas de la familia. Para empezar, indique a los chicos lo que deben y no deben hacer: | • | No deben facilitar nunca información personal, como apellidos, información de contacto, dirección, números de teléfono, nombre del centro académico, dirección de correo electrónico, apellidos de amigos o familiares, nombres de mensajería instantánea, edad ni fecha de nacimiento. | | • | No deben publicar nunca fotografías provocativas propias ni de ninguna otra persona y es imprescindible que se aseguren de que las imágenes que publican no revelen ningún tipo de información personal. Siempre hay que tener en cuenta el escenario de fondo en las fotografías. | | • | Hay que dar por supuesto que lo que se publica en Web es permanente. Desde Internet, cualquiera puede imprimir un cuaderno de bitácora o guardarlo en un equipo. | | • | Es recomendable utilizar sitios de proveedores de registros Web que indiquen claramente las condiciones de uso, y asegurarse de que pueden proteger los cuadernos de bitácora (no sólo las cuentas de usuario) con contraseñas. (Incluso en ese caso, es preferible suponer que cualquier usuario puede verlos). | | • | No hay que intentar "superar" ni competir con otros autores de cuadernos de bitácora. | | • | Los cuadernos de bitácora deben ser positivos y no convertirse en un vehículo de calumnias ni difamaciones. |
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