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Os líderes educacionais que têm uma visão e uma lógica claras para usar as tecnologias da informação e comunicação (ICT’s) conseguem promover um ambiente que apóie a colaboração e a inovação em suas escolas. Eles podem definir as prioridades, os recursos necessários e as responsabilidades para oferecer um plano tecnológico de aprendizagem, pois, com a tecnologia, é possível capacitar a eficácia e a eficiência de uma instituição de Aprendizado do Século XXI. A Microsoft na América Latina, em colaboração com instituições e parceiros do setor, angariaram recursos para ajudá-lo a definir suas metas de liderança, liderar o gerenciamento das mudanças e tomar decisões críticas, com base em sólidas pequisas e avaliações educacionais, para benefício dos alunos. |
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