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| A total participação
e inclusão na Aprendizagem no Século
21 e vivência requer que todos os alunos e
educadores em economias do conhecimento sejam proficientes
em tecnologias de informações, comunicações
e aprendizagem. Para preencher a lacuna entre a
visão e realização da inclusão
digital, os líderes educacionais devem encontrar
soluções flexíveis e inovadoras
para aumentar o acesso à infra-estrutura
e serviços apropriados de ICT (Tecnologia
de Informação e Comunicação).
Para garantir o sucesso educacional, os líderes
devem descobrir e implementar a melhor forma de
aumentar o alfabetizado digital entre todos os alunos.
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Na América Latina, podemos ver uma amostra de oito países que têm casas com crianças entre 6 e 19 anos com computador e acesso à Internet (em porcentagens, de acordo com o documento CEPAL) ¹:
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| 1. Da CEPAL: Totais nacionais para 2003 |
O acesso à tecnologia é um componente muito importante na visão do Século 21 para esses países em desenvolvimento. A Microsoft oferece artigos, documentos, currículo e programas de treinamento, e pesquisa no mundo todo sobre a melhor forma de possibilitar a inclusão digital. |
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