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Una de las capacidades fundamentales para el siglo XXI es la capacidad para construir y fomentar comunidades tanto en el mundo real como en el virtual. Las escuelas e instituciones para el siglo XXI aprovechan al máximo estas comunidades y pueden identificar, evaluar y luego comunicar información relevante entre ellas y a su amplio entorno. Al igual que la mayoría de las capacidades, se debe aprender el arte de establecer conexiones.
Microsoft, junto con instituciones educativas y asociados de la industria, ayuda a estudiantes, educadores y líderes escolares a establecer conexiones entre sí y con la comunidad exterior a través de programas patrocinados, tales como The Spoke, la comunidad de Learning Essentials y Partner Marketplace.
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Estudiantes
Los estudiantes necesitan un espacio propio y, en el ámbito de la educación, esto resulta aún más importante. Las comunidades estudiantiles son una parte fundamental de la experiencia educativa, ya que permiten que los individuos de ideas afines compartan aspectos de ellos mismos que nunca hubieran revelado a un educador o padre. También se ayudan mutuamente en la asimilación de nuevos elementos relacionados, o no, con la experiencia del aprendizaje, que pueden abarcar desde tecnologías de punta hasta tendencias vanguardistas en música, juegos y cultura, etc.
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Educadores
Todos los docentes más motivadores comparten la misma idea: para poder enseñar, primero se debe aprender. La manera más efectiva de continuar este proceso a lo largo de una carrera de enseñanza es establecer una conexión entre educadores en comunidades de colaboración, a través de una red adecuada de tecnologías y soluciones. Al hacer esto, los educadores pueden aprender mutuamente sobre los modelos a seguir, resolver problemas del mundo real y aprender cómo crear un entorno motivador para el aprendizaje, sin importar las limitaciones de tiempo o dinero.
Aquí es posible encontrar programas y comunidades exclusivamente adaptados para educadores. |
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| Las comunidades tales como
la Red
de Docentes Innovadores de Microsoft
alientan a los educadores a compartir información,
mientras que el programa Entre Pares brinda
capacitación sobre cómo los educadores
pueden convertirse en líderes en
tecnología en sus propias escuelas.
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Alianzas
Microsoft ofrece un a portal para nuestros socios,
en el que hemos seleccionado cuidadosamente a
las principales empresas del sector público
y privado, incluidos proveedores de software y
hardware independientes. Microsoft también
enumera los servicios externos que pueden proporcionar
respaldo en colaboración con nuestras herramientas
y tecnologías, y contribuir a maximizar
los sistemas educativos a fin de lograr un rendimiento
óptimo.
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Aprendizaje y
pedagogía
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Soporte técnico
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Estudiantes
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Alianzas
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Aprendizaje y pedagogía
Éstos
son algunos ejemplos de las Mejores
Prácticas sobre aprendizaje
y pedagogía en América
Latina (con los vínculos
para tener acceso a más información):
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Par@
Educar en Argentina
ofrece capacitación virtual
para profesores de nivel secundario.
El Ministerio de Educación
reconoció esta iniciativa
como el programa nacional
de mayor importancia. Su objetivo
es capacitar a 260.000 profesores
sobre la utilización
de la tecnología de
la información y la
comunicación (TIC)
en ocho materias de la escuela
media y la escuela secundaria.
Las materias, de acuerdo con
el Ministerio Nacional de
Educación, son Lengua,
Literatura, Matemática,
Biología, Física,
Química, Historia y
Geografía. Para obtener
más información,
visite: www.educ.ar
y, en caso de ser docente,
se lo invita a utilizar los
currículos para incluir la
tecnología en su aula.
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Estrategia para la educación primaria y secundaria latinoamericana |
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Proyecto Galileo
El Caribe y Centroamérica: El Salvador
Habilidades del siglo XXI: Comunidades: Comunidades de aprendizaje: Aprendizaje y pedagogía
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El Proyecto Galileo en El Salvador representa la integración de distintos elementos desarrollados para permitir que profesores y estudiantes produzcan contenidos digitales que integren la TI en el proceso cotidiano de enseñanza/aprendizaje. El proyecto incluye 4 entradas principales:
CIAB: metodología que se utiliza para crear y desarrollar comunidades motivadas por "una causa" (en el caso de los profesores, la "causa" es publicar el mejor material educativo en los portales).
FUSALMO:
Currículos
de la
Alianza
por
la educación
estandarizados
en todas
las
escuelas
ATEES: metodología que desarrolló la Universidad Carnegie Mellon y que pusieron a prueba algunas universidades latinoamericanas (ESEN en El Salvador), la cual les permite a los profesores crear material de alta calidad sobre la base del aprendizaje experimentado con la utilización de Visual Basics para las aplicaciones.
Entre pares: el Centro Puget Sound diseñó los principios del programa Entre Pares y de tutoría que adoptaron nuestras escuelas.
Este proyecto se desarrolla conjuntamente con el Ministerio de Educación de El Salvador, la Fundación Salvador del Mundo, Communities In A Box y la “Escuela Superior de Economía y Negocios”.
INCIDENCIA: El proyecto abarca a 2.200 estudiantes, 800 profesores y 100 escuelas. Aunque el proyecto aún se encuentra en su etapa inicial, hasta el momento ha inducido a profesores y estudiantes a tener un razonamiento más científico y lógico durante el proceso de investigación. Asimismo, creó una red nacional informal y está contribuyendo a promover el desarrollo local.
Para obtener más información, visite: www.miportal.edu.sv
o póngase en contacto con: Liz Romero: liz.romero@microsoft.com
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Bolivia lanzó su portal nacional de educación www.educabolivia.bo en abril de 2007 con el apoyo de Microsoft. Este sitio brinda recursos para profesores, estudiantes, comunidades y familias. |
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El programa
Docentes Innovadores a través
del Proyecto
Galileo en El
Salvador brinda oportunidades
para que profesores y estudiantes
produzcan contenido digital
mediante la integración
de TI en el proceso cotidiano
de enseñanza y aprendizaje.
Para obtener más información,
haga clic en el vínculo
antes mencionado. |
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En El
Salvador, las escuelas
innovadoras y las comunidades
virtuales se crearon para
que profesores y estudiantes
compartan conocimiento y tecnología
a través del sitio
Web del Ministerio de Educación.
Se crearon 74 comunidades
que incluyen más de
2.800 miembros, 74 directores
y más de 550 profesores.
Se inscribieron más
de 2.000 blogs estudiantiles,
personales, grupales e institucionales
junto con 7.300 miembros en
www.miportal.edu.sv.
Communities In A Box es un
aliado de Microsoft que ha
capacitado a más de
3.000 personas para el liderazgo
y la creación de comunidades
en instituciones educativas
y, por lo tanto, les brindó
la posibilidad de generar
nuevas comunidades. |
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En Guatemala, E-Escuela, conjuntamente con Communities In A Box, desarrollaron una comunidad virtual para profesores y estudiantes con el fin de que compartan conocimiento y tecnología a través del sitio Web del Ministerio de Educación. Crearán 100 comunidades formadas por 3.000 personas (incluso profesores, directores y estudiantes) para febrero de 2008. |
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En abril de
2007, 2.500 profesores y estudiantes
practicantes de la Universidad
de Costa Rica
participaron en la Feria Anual
de Educación y Tecnología,
EDUTEC PROTEA, un programa
a cargo del Decano de Educación.
Se invitó a la Alianza
por la Educación para
que presente información
sobre sus programas, productos
y soluciones educativas, incluidas
Encarta, Learning Essentials,
Multipoint, Alfabetización
Digital, Learning Gateway
y la Red de Docentes Innovadores,
entre otros. Otras escuelas
y universidades que asistieron
al evento solicitaron que
la Alianza por la Educación
dictara el mismo tipo de conferencia
en los próximos eventos
que se realicen en sus sitios.
El puesto de la Alianza por
la Educación también
fue uno de los más
visitados por profesores practicantes
y profesores universitarios.
2.500 estudiantes y 240 profesores
universitarios recibieron
un DVD con varios productos
educativos, programas y currículo
libre disponible entre los
que se incluyen: curriculos
de PIL, seguridad, programa
de Soporte Técnico, manuales
de Office, Learning Essentials
y plantillas. También
se les hizo entrega de un
marcador que incluía
todos los sitios que se encuentran
disponibles para descargar
información, unirse
a la Red de Docentes Innovadores
(ITN) de Costa Rica o participar
en comunidades en línea.
Los asociados que participaron
son ITCCS, la Universidad
de Costa Rica y PROTEA (Programa
de Tecnología Avanzada).
Para obtener más información,
visite: http://www.ucr.ac.cr/
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El Taller
Clase Digital se desarrolló
en Chile
con Enlaces y la Fundación
Chile para capacitar a profesores
y alumnos a través
de cursos y aprendizaje en
línea sobre Excel,
Word, Internet y Power Point.
Asimismo, otorga una certificación
internacional en el uso de
recursos digitales, la Licencia
Internacional de Manejo de
Computadoras (ICDL). El Ministerio
de Educación ha adoptado
este programa en su actual
política de educación
tecnológica nacional. |
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La
Red de Docentes Innovadores
de México
es una red que proporciona
a educadores de nivel secundario
y primario el apoyo de Microsoft
en el desarrollo de habilidades
sobre la tecnología
de la información y
la comunicación del
siglo XXI para ellos mismos
y sus estudiantes. Esto les
permite transformar el método
de enseñanza y aprendizaje,
reunir una comunidad de profesores
como alumnos, fomentar el
diálogo sobre modelos
a seguir, innovación
y pedagogía, proporcionar
contenido instructivo para
el aula de alta calidad y
gratuito, brindar desarrollo
profesional y acceso a los
recursos tecnológicos
y promover la seguridad del
docente en la integración
de la tecnología a
lo largo del proceso de aprendizaje.
La red se desarrolló
juntamente con Microsoft España
y la Fundación Telefónica.
Desde mayo de 2007, alrededor
de 4.000 docentes innovadores
se habían inscripto
en el portal de la Red de
Docentes Innovadores (ITN)
y, como parte de esta iniciativa,
se estableció un concurso
nacional de docentes innovadores:
uno para escuelas públicas
y otro para escuelas privadas.
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| Microsoft y nuestros aliados estamos
trabajando en el desarrollo de este componente. Lo invitamos a participar
con sus recomendaciones y las Mejores Prácticas de su país: |
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| Microsoft y nuestros aliados estamos
trabajando en el desarrollo de este componente. Lo invitamos a participar
con sus recomendaciones y las Mejores Prácticas de su país: |
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Alianzas
Éstos
son algunos ejemplos de las Mejores
Prácticas sobre las alianzas
en América Latina (con los
vínculos correspondientes
para obtener más información):
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Desde 2006,
Costa Rica
ha desarrollado el portal
de la Red de Docentes Innovadores
(ITN) con más de 500
usuarios registrados. Costa
Rica es una de los cinco países
del mundo cuyas ITN migraron
a la versión 2.0, a
través de la cual tendrán
acceso a docenas de portales
a nivel mundial, con acceso
a contenido digital producido
por colegas de todo el mundo.
Esta versión de la
ITN se lanzará al público
en agosto de 2007 con más
de 5.000 profesores que se
unirán al portal en
la primera etapa. En colaboración
con el Ministerio de Educación,
la ITN www.docentesinnovadores.mep.go.cr
incluye todo el contenido
digital para materias tales
como matemática, lengua,
lectura y delegación
de valores, entre otras, como
así también
acceso a los contenidos de
otros países. Los profesores
y estudiantes también
están aprendiendo usos
innovadores de la tecnología,
tales como la Narración
digital de cuentos. La ITN
permite que los profesores
colaboren, interactúen,
compartan los modelos a seguir
y utilicen contenido digital
desarrollado por otros colegas,
lo que da lugar a una educación
mejorada y mayor participación
estudiantil. |
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En El Salvador, Mi Portal es el espacio donde la comunidad docente y los estudiantes se reúnen para colaborar, compartir y aprender. El Ministerio de Educación desarrolló este espacio con el apoyo de la Alianza por la Educación de Microsoft en el manejo del diseño y el contenido. En la ceremonia de entrega de premios Arroba de Oro que se llevó a cabo en El Salvador, se premió a MI PORTAL como sitio más visitado y mejor sitio.
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La Red
de Docentes Innovadores
(ITN) es una iniciativa mundial
de Microsoft que tiene como
objetivo crear una comunidad
o portal virtual para permitirles
a los educadores debatir sobre
la utilización de tecnologías,
buscar contenidos y publicar
clases. En Brasil,
la ITN se implementó
a través de una asociación
con la Editora Abril/Fundación
Víctor Civita, una
de las marcas más reconocidas
de contenido pedagógico
"no formal" para
las escuelas públicas
brasileras. Microsoft espera
iniciar en Brasil la Red de
Docentes Innovadores, cuya
fecha de lanzamiento es el
6 de junio de 2007, con más
de 30.000 usuarios, lo que
la convierte en la mayor implementación
del programa ITN a nivel mundial.
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Como parte de
su participación en
"TIC para Directores:
conducción hacia el
cambio", en 2004 los
profesores de la Escuela Isaac
Schraiber de Brasil
comenzaron el proyecto “Revitalización
del Río Cipoaba”.
Este proyecto alienta a estudiantes
y educadores a enfrentar los
problemas socioambientales
de su área junto con
miembros del proyecto, mediante
la utilización de sitios
Web que contengan noticias
relevantes sobre su proyecto.
Uno de los principales proyectos
fue el desarrollo de un programa
de sanidad básica para
la empresa sanitaria básica
de San Pablo (Sabesp), la
construcción de un
tubo colector y el diseño
de un parque alrededor del
río. Este proyecto
recibió el Premio
mundial de Microsoft para
Docentes Innovadores.
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En México,
la red de Docentes Innovadores
(Portal
ITN) se desarrolló
mediante un acuerdo con Microsoft
España y Telefónica,
que hoy incluye la sección
mexicana de la Red de Docentes
Innovadores. www.profesoresinnovadores.net/mexico
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