Professores brasileiros são destaque em prêmio de Educação da Microsoft para a América Latina
Dois projetos brasileiros foram considerados os melhores no Primeiro Fórum Latino-Americano de Educadores Inovadores; 12 professores foram premiados por projetos que utilizam a tecnologia para transformar a educação
São Paulo, 2 de outubro de 2008
Na última sexta-feira (26), o Palácio Nacional de Cultura da Guatemala foi palco da premiação para os melhores projetos de inovação na área educacional, evento que contou com a presença do vice-presidente da Guatemala, Rafael Espada, além de mais de 200 professores de 17 países e autoridades dos setores público e privado. Entre os grandes vencedores, que seguirão para a etapa mundial do prêmio Educadores Inovadores, a ser realizado em Hong Kong no início de novembro, estão dois projetos brasileiros: o projeto Vôo BPF, idealizado pelas professoras Marise Brandão e Marli Fiorentin, e o projeto Escola.com Ciência, de Cláudia de Almeida Pires. Também seguirão para o mundial o venezuelano Andy Rincón, que desenvolveu o projeto Formação de Educadores através da Aprendizagem em Rede, e a argentina Graciela Bertancud.
Chegaram à final latino-americana 36 projetos de 16 países. A competição ocorreu em formato de uma feira, na qual os concorrentes expuseram suas experiências de inclusão da tecnologia na sala de aula e o impacto de cada uma delas para seu país. A equipe de jurados, composta por membros de organizações como o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), Ministério da Educação do Chile, TV Cultura, UNESCO e a Agência Norte-Americana para Desenvolvimento Internacional (USAID, na sigla em inglês), elegeu 9 vencedores, com base em critérios tecnológicos e educativos, em três categorias: Comunidade, Colaboração e Conteúdo. Alem disso, outros três foram agraciados na categoria Educador Inovador (votação realizada pelos próprios professores).
Todos os quatro projetos brasileiros que chegaram a essa etapa ficaram entre os 12 premiados. Eles já tinham sido vencedores da etapa brasileira do prêmio, realizado no início de setembro, na qual 610 concorrentes haviam sido inscritos. "Em vez de serem avaliados por modalidade, como aconteceu na etapa brasileira, desta vez todos os projetos concorreram simultaneamente para mostrar seu impacto em três pilares: comunidade, colaboração e conteúdo", explica a gerente de Educação para a Área Social da Microsoft Brasil, Ana Teresa Ralston. "Os mesmos critérios serão observados agora para a etapa mundial", complementa.
Na categoria Colaboração, o "Projeto vôo BPF - Brasil, Portugal e França", da Escola Estadual Doutor Álvaro Rocha, do município de Barra do Piraí (RJ), foi escolhido como o melhor da América Latina. Desenvolvido pelas professoras Marise Martins Brandão e Marli Florentin, o projeto criou uma comunidade de aprendizagem em rede e intercâmbio entre os três países a partir da comemoração do centenário de Santos Dumont. "Este prêmio comprova a necessidade de que os laboratórios de informática das escolas permaneçam mais tempo abertos para propagar o conhecimento", afirma Marli. "Vamos buscar novas ferramentas, como um blog, para ajudar os alunos e também trabalharemos em outras iniciativas com o uso conjunto das línguas portuguesa, espanhola e inglesa", explica Marise.
O projeto criado pela professora Maria Elsa Demarchi, que amplia e estimula a interatividade e o envolvimento dos alunos em aproximadamente setenta escolas públicas de Blumenau (SC), conquistou a terceira posição nesta mesma categoria. "A cada dia mais professores se interessam em conhecer melhor nossa metodologia de ensino que é inspirada no alemão Fritz Muller", diz.
Outra iniciativa brasileira que despertou a atenção do júri ao conquistar a primeira colocação foi o de inclusão digital dos alunos do Ensino Fundamental e a educação de jovens e adultos do Colégio Normal Estadual do município pernambucano de Afogados de Ingazeira. Desenvolvido pela professora Claudia de Almeida, o projeto que destaca a importância do planejamento e da realização de oficinas de ensino ficou em primeiro lugar na categoria Conteúdo. "Dei mais um passo com o este meu projeto e agora vamos ver o que acontecerá em Hong Kong", afirma, em referência ao local que sediará a final mundial do Prêmio Educadores Inovadores e que reunirá os melhores projetos de tecnologia aplicada de forma inovadora para a educação desenvolvida ao redor do mundo.
A dupla de docentes brasileiros Armando Gil Ferreira e Paulo Roberto Freire, que criou o projeto "Pontos de Idéias e Soluções Ambientais em 4Rs", da Fundação Bradesco, no Rio de Janeiro, ficou na segunda colocação na categoria Educador Inovador. Voltado aos alunos do ensino médio, a iniciativa procura conscientizar os jovens sobre a importância da reciclagem de materiais. "Estamos muito felizes por levar este trabalho à frente e tudo isso servirá de inspiração para que possamos ampliá-lo e também consigamos desenvolver outros projetos que possam nos colocar nessa disputa no ano que vem", explica Gil. Paulo, por sua vez, ressalta a importância do 4Rs. "Fizemos uma ação que pode ser multiplicada por qualquer país do mundo."
Confira a seguir a relação dos vencedores, por categoria:
Categoria Comunidade: para esta categoria, os jurados identificaram projetos que utilizam as Tecnologias da Informação e Comunicação para conectar educadores e alunos a uma comunidade educativa mais abrangente que vai além dos limites da escola e, em alguns casos, do próprio país.
1. Primeiro lugar: Andy Rincón - Projeto Formação de Professores através de Comunidades de Aprendizado em Rede - Venezuela.
2. Segundo lugar: Joserine Abreu - Projeto Formação Inicial de Professores na Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação - Venezuela.
3. Terceiro lugar: Silvana Carnicero - Projetos Colaborativos On-line - Argentina.
Categoria Colaboração: nesta categoria, os jurados concentraram-se nos projetos que aproveitam a tecnologia para criar, de uma forma simples, uma maior colaboração entre grupos.
1. Primeiro lugar: Marise Brandão e Marli Fiorentin - Projeto Vôo BPF - Brasil.
Escola Estadual do Dr. Alvaro Rocha
Barra do Piraí/RJ
Descrição: Utilizando como temática o centenário de Santos Dumont, o objetivo do projeto é criar uma comunidade de aprendizagem em rede, estabelecendo um intercâmbio com escolas do Brasil, Portugal e França.
2. Segundo lugar: Graciela Bertancud - Projeto Aula Digital - Argentina.
3. Terceiro lugar: Maria Elza Demarchi - Projetos Colaborativos de Blumenau - Brasil.
Núcleo de Tecnologia Educacional de Blumenau/15ª Gerência Regional de Educação
Blumenau/SC
Descrição: Propõe ampliar a cultura de interatividade entre cerca de setenta escolas públicas de Blumenau inspirado no trabalho do cientista alemão Fritz Muller. Estimula também o envolvimento dos alunos.
Categoria Conteúdo: O enfoque dessa categoria considerou a capacidade de utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação de ampliar e expandir o conteúdo disponível para os alunos.
1. Primeiro lugar: Cláudia de Almeida Pires - Projeto Escola.com Ciências - Brasil.
Colégio Normal Estadual
Afogados de Ingazeira/PE
Descrição: O projeto promove a inclusão digital do aluno-normalista do Ensino Fundamental do 1° ao 5°ano e Educação de Jovens e Adultos (EJA), levando-o compreender a importância e os benefícios do planejamento e realização de Oficinas de Ensino.
2. Segundo lugar: Mariella Paz de González - Projeto Simulador de Negócios - El Salvador.
3. Terceiro lugar: Xinia Corrales Escalante - Projeto A Cidade da Vida - Costa Rica.
Categoria Educador Inovador: os vencedores, avaliados e escolhidos pelos professores que participaram do fórum, foram considerados os que apresentaram os projetos mais inovadores no uso da tecnologia em sala de aula.
1. Primeiro lugar: Graciela Bertancud - Projeto Aula Digital - Argentina.
2. Segundo lugar: Armando Gil Ferreira dos Santos e Paulo Roberto Freire de Araújo - Ponto de Idéias e Soluções Ambientais em 4R's - Brasil.
Fundação Bradesco - Rio de Janeiro/RJ
Descrição: Direcionado aos alunos do Ensino Médio, o objetivo do projeto é conscientizá-los sobre a importância da reciclagem. Para isso, cada educando criou uma agência de publicidade virtual e produziu um comercial que aborda essa temática.
3. Terceiro lugar: Mariela Álvarez Zúñiga - Edublogs Multimídia: Ferramenta Eficaz para Professores e Estudantes 2.0 - Chile.
Os vencedores dos primeiros lugares de cada categoria receberam como prêmio um convite para participar do Fórum Mundial de Educadores Inovadores da Microsoft, que será realizado no início de novembro, em Hong Kong. Os vencedores dos segundos lugares foram premiados com um convite da Fundação Telefonica para visitar e conhecer as instalações de uma Escola Inovadora na Espanha. Já os ganhadores dos terceiros lugares receberão um prêmio a ser concedido pela Cabri Systems.
Para mais informações sobre o evento, acesse:
www.microsoft.com/latam/educacion/alianzaporlaeducacion/docentesinnovadores/foro2008
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