E-szkoła, czyli polska wersja znanego systemu edukacyjnego Microsoft Learning Gateway stanowi kompletne rozwiązanie portalowe zaprojektowane tak, aby wspierać proces nauczania za pomocą nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Portal umożliwia bezpieczne, zindywidualizowane miejsce integracji wszystkich społeczności edukacyjnych: rodziców, nauczycieli i uczniów. Tworzy wirtualne społeczności, wprowadzając elementy metodyki do bezpiecznej sieci, takie jak: dzienniki lekcyjne, plany lekcji, multimedialne podręczniki, zadania domowe.
Microsoft Learning Gateway.
Microsoft Learning Gateway stanowi kompletne rozwiązanie portalowe zaprojektowane tak, aby uczeń znajdował się w centrum doświadczania uczenia się. Umożliwia ono bezpieczne, zindywidualizowane miejsce spotkania (integracji) online rodziców, nauczycieli i uczniów tworząc wśród nich virtualne społeczności. Społeczności te stanowią nową jakość, wspierającą aktywnie statutowe zadania szkół w regionie. Uzyskany w ten sposób tzw. efekt synergii, stwarza lepszy klimat i warunki do rozwoju edukacyjnego całego regionu.
Sądzimy, że Microsoft Learning Gateway jest rozwiązaniem regionalnym poniższej kwestii:
Ironią jest, że istotą istnienia szkół jest nauczanie i uczenie się, a jednak szkoły wciąż nie potrafią uczyć się jedne od drugich. Jeżeli kiedykolwiek odkryją jak to robić, będą miały zapewnioną przyszłość. (Fullan, M. Leading in a Culture of Change. San Francisco: Jossey-Bass. 2001).
Funkcjonalność z punktu widzenia Nauczyciela
Z punktu widzenia nauczyciela rozwiązanie to dotyczy określonej liczby zagadnień, w trakcie zmagania się, z którymi należy zapewnić najlepsze doświadczenie uczenia się (nauczyciela i ucznia).
Scenariusze tych zagadnień mogą obejmować m.in.:
| • | Dostęp do wszystkiego, co potrzebne do uczenia on-line z jednego miejsca z jednym logowaniem się |
| • | Dostęp do bogatych bibliotek czy repozytoriów z zasobami dydaktycznymi |
| • | Dostęp do efektywnych narzędzi do tworzenia zasobów wspomagających i indywidualizujących realizację programu nauczania |
| • | Łatwe ocenianie (stopniowanie), bez potrzeby ponownego wpisywania tych samych informacji do różnych systemów komputerowych |
| • | Możliwość przypisywania zadań uczniom i ich sprawdzanie (Class Serwer) |
| • | Szeroko pojęta współpraca grupowa z nauczycielami ze swojej szkoły, jak i z innych szkól w regionie (Outlook OWA) |
| • | Dostęp do zatwierdzonych, opartych na standardach lekcji |
| • | Dostęp do dokumentów szkolnych, zarządzeń, ustaw, zaleceń itd (Foldery Publiczne) |
| • | Kalendarz (Plan Zajęć, Księga Zastępstw, zadania wyznaczone przez dyrekcję itd) wszystkich istotnych spraw |
| • | Miejsce, gdzie można dzielić się swoimi pomysłami, zasobami itp. |
| • | Pozostałe |
| • | Dostęp do narzędzi umożliwiających efektywną organizację swojej pracy (Outlook) |
| • | Dostęp do wszystkich swoich programów i możliwość pracy w domu |
| • | Dostęp online do grup swoich nauczycieli i możlowość uzyskania od nich pomocy |
| • | Sprawdzenie, kto jest online, kiedy uczeń potrzebuje pomocy w domu |
| • | Bardziej interesujące i dające większe zadowolenie zajęcia |
| • | Możliwość szybkiej oceny pracy przez nauczyciela |
| • | Kalendarz (plan zajęć), który zawiera wszystko, co trzeba zrobićić |
| • | Możliwość częstego „mądrego” korzystania z sieci |
| • | Dostęp do narzędzi ułatwiających zarządzanie swoim czasem. |
| • | Wzrost bezpieczeństwa ucznia. |
| • | Informacje o tym, jak dziecko radzi sobie w szkole – na bieżąco |
| • | Dostęp do wirtualnej społeczności szkolnej posiadającej zasoby mogące pomóc dziecku w odrobieniu zadania domowego, do grup rodziców lub sposobów radzenia sobie z zachowaniem swojego dziecka |
| • | Możliwość uzyskania informacji, nie tylko odnośnie samej oceny dziecka, czy ilości uzyskanych procent (punktów), ale również dostęp do całej pracy dziecka wraz z komentarzami nauczyciela (Dziennik Elektroniczny) |
| • | Dostęp do najnowszych informacji w kalendarzu dotyczącym dziecka, oraz |
| • | Łatwy kontakt z nauczycielami swojego dziecka |
| • | Lepsze bezpieczeństwo dziecka. |
Efektywniejsze zarządzanie szkołą czy zespołem szkół poprzez:
| • | Łatwiejszy kontakt z pracownikami ( np. E-maile, Kalendarz,itd) |
| • | Lepsza zarządzanie zespołem nauczycielskim |
| • | Dostęp on-line do informacji o poziomie nauczania, absencji, wykorzystaniu zasobów dydaktycznych itp |
| • | Możliwość szbkiego zasięgania opinii rodziców, nauczycieli czy uczniów |
| • | Możliwość porównywania swojej szkoły z innymi w regionie |
| • | Inne. |


Obejmuje on ponad 62 szkoły sektora K12 z województwa opolskiego - łącznie ponad 48 000 uczniów wraz z rodzicami, nauczycieli i administracją oświatową (patrz: http://www.eszkoly.pl). Czas trwania projektu ok. 2.5 roku (rozpoczął się rok temu).
W chwili obecnej w projekcie uczestniczą następujące firmy, których rola jest inna i wzajemnie się uzupełniająca, tworząc projekt E-Szkoła kompleksowym rozwiazaniem dla regionu :
| • | Microsoft - udostępnienie całego niezbędnego oprogramowania wraz z licencjami dostępowymi dla wszystkich nauczycieli, uczniów, rodziców i dyrekcji szkół biorących udział w pilotażu tj. ok.. 50 000 licencji oraz wsparcie merytoryczno-techniczne |
| • | Hewlet Packard - wsparcie w postaci Serwera HP, wsparcie techniczne |
| • | INTEL – wsparcie w zakresie Wi-Max |
| • | Wojewódzki Osrodek Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego nauczycieli w Opolu ( RCI firmy Microsoft): |
| • | Young Digital Poland – zasoby edukacyjne, scenariusze lekcji |
| • | WSiP – zasoby edukacyjne |
| • | Progman Software – oprogramowanie do zarządzania dla szkół |