![]() De 2 a 4 años: los comienzosEn esta etapa, los normal es que en la actividad en línea de los niños estén implicados los padres. Los padres pueden sostener a los niños en el regazo para ver juntos fotografías familiares, usar una cámara web para comunicarse con otros parientes o visitar sitios para niños.
De 5 a 6 años: ellos solosCuando tienen cinco años, los niños probablemente ya quieran explorar Internet por sí mismos. En este momento en que los chicos empiezan a usar solos Internet, es importante que los padres les guíen para que lo hagan de forma segura. La página MSN Kids (en inglés) está especialmente concebida para niños menores de ocho años y proporciona herramientas de búsqueda de fácil manejo.
De 7 a 8 años: crece el interésEl intento de salirse con la suya forma parte del comportamiento de los chicos en esta edad. Mientras están conectados, quizás traten de visitar sitios o salas de chat a las que sus padres probablemente no les darían permiso. Los informes de actividad en línea de MSN Premium u otros servicios pueden resultar muy útiles durante esta etapa. Dichos informes mostrarán dónde han estado los chicos sin que éstos noten que sus padres están vigilantes. Los chicos de esta edad probablemente se sientan a gusto todavía en el sitio MSN Kids (en inglés).
De 9 a 12 años: expertos en líneaLos preadolescentes quieren saberlo todo y, además, ya les han contado lo que pueden encontrar en el web. Para ellos, es normal intentar averiguar qué es lo que hay. En lo relativo a los temas que se consideran censurables (por ejemplo, contenido con sexo explícito para adultos o instrucciones para fabricar una bomba), los padres cuentan con el control parental de MSN, que les permite bloquear dicho contenido. Los preadolescentes también pueden visitar MSN Kids (en inglés) , un sitio concebido para niños de entre 8 y 13 años, con herramientas de búsqueda fáciles de usar.
De 13 a 17 años: técnicamente experimentadosAyudar a los adolescentes en su experiencia en línea resulta bastante complicado, porque normalmente saben más sobre el software de Internet que sus propios padres. También con chicos mayores, es fundamental que los padres adopten un papel activo y guíen el uso que sus hijos hacen de Internet. El cumplimiento estricto de las normas de seguridad en línea acordado entre padres e hijos, y la comprobación frecuente de los informes sobre actividad en línea de los chicos son fundamentales. Los padres deben tener siempre presente que sus contraseñas tienen que estar protegidas, de modo que sus hijos no tengan la posibilidad de conectarse haciéndose pasar por sus padres.
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