Octubre 2004
Proporcionar una experiencia online personalizada, actualizar la información y los servicios y fortalecer los vínculos internos y externos. Con la ayuda de Microsoft Consulting Services la web de la Universidad de Bolonia se ha convertido en un referente en el mundo académico.

Julio 2004
Desde el desembarco de los ordenadores e Internet en los centros educativos ha existido una preocupación: ¿cómo garantizar su uso adecuado por parte de los estudiantes? En la Universidad Carlos III la solución es un 'vigilante' de las aulas informáticas con un corazón marca Microsoft.

Mayo 2004
El servicio de investigación de la Universidad de Málaga ha sustituido sus bases de datos por un moderno sistema de información y gestión. Microsoft Visual Studio .NET y Visual Source Safe han jugado un papel primordial.

Enero 2004
SharePoint Portal Server 2003 es la solución Microsoft que la escuela de negocios IESE ha elegido para crear un ágil entorno de trabajo online en sus programas de formación MBA. La solución integra una serie de entornos de colaboración con contenidos diversos, un número elevado de usuarios y un protocolo de acceso a cada uno de los medios.

Septiembre 2003
Después de años de problemas con la gestión de contenidos de su web, la Universidad de Cantabria encontró en Microsoft Content Management Server (CMS), la solución perfecta para conseguir un 'site' dinámico y a la vez fácil de administrar.

Junio 2003
La Universidad Europea de Madrid decidió abandonar su infraestructura tecnológica mixta e implantar una basada exclusivamente en Microsoft para ofrecer servicios de calidad a alumnos y empleados.

Abril 2003
La Universidad de Santiago ha transformado su modelo de gestión académica para orientarlo a Internet. Ahora, profesores, alumnos y personal administrativo podrán interactuar directamente con la información.

Febrero 2003
La utilización de la tecnología Microsoft ha supuesto para la Universitat de Girona tres beneficios principales: desarrollo de soluciones de calidad, integración con las aplicaciones existentes y flexibilidad en la explotación.

Octubre 2003 (En inglés)
La facultad y el personal de la Universidad de Houston (UH) trabajan en una investigación para la mejora urbanística. Se mueven y trabajan habitualmente a lo largo de todo el campus, así como en toda la comunidad, gastando gran parte de su tiempo en dicho Campus. La universidad necesitó un modo más rápido de conectar y comunicar empleados situados en distintos lugares. El personal y la facultad utilizan dispositivos móviles bajo Windows que les permiten sincronizar mensajes de correo electrónico, calendario, y listas de contacto directamente.

Julio 2003 (En inglés)
Mejoró la calidad educativa mediante un innovador programa para profesores. El Departamento de Educación de Irlanda del Norte acometió mejorar la calidad de la educación gracias a las ventajas de las nuevas tecnologías, mediante el Programa Aula 2000 (C2k) que ha permitido el acceso a una gran variedad de instrumentos de educación y recursos. Más recientemente han adaptado un innovador programa de educadores dentro del C2K. Es una poderosa herramienta de conectividad que ofrece el apoyo preciso a las estrategias de gobierno.

Julio 2003 (En inglés)
Juntos por un futuro próspero en el este de Manchester. Durante la década pasada, el este de Manchester ha estado sufriendo de un incremento constante de los precios, de una alta tasa de paro y de innumerables delitos. Se vio la educación como la llave para una regeneración sostenible y en 1999 se creo una iniciativa única, de 15 años de duración, para afrontar estas cuestiones. Microsoft ha estado ayudando a poner en práctica la tecnología de comunicaciones de información (ICT) para promover la integración social, mejorar las escuelas locales y conseguir que los habitantes de la zona tengan acceso a nuevas oportunidades profesionales.

Junio 2003 (En inglés)
La Universidad de Nottingham Trent convierte el aprendizaje virtual en una realidad académica. Las universidades y otras instituciones de enseñanza superior están bajo más presión que nunca para intentar atraer a nuevos estudiantes. Debido el aumento de la popularidad de los cursos basados en la educación a distancia, ellos deben dirigir sus necesidades educativas a este campo, o arriesgarse a perder terreno con otras universidades, dentro de un mercado muy competitivo. Para afrontar estos nuevos desafíos y objetivos, la universidad de Nottingham Trent ha creado un Portal de Aprendizaje Virtual (VLP) agregándole un Servidor Microsoft Exchange 2000.