Qui peut participer au concours?
En tant que membre d’Innovative Teachers, vous avez le droit de participer au concours. Vos collègues pourront y prendre part également en s’inscrivant ici – nous serions heureux que vous attiriez leur attention sur notre concours!
Que faut-il faire?
Il vous faut créer, au fil d’un Virtual Classroom Tour (VCT), un projet de cours composé d'une à trois leçons dans lequel sont employées les technologies d’information et de communication. Le VCT doit être déposé sur www.educanet2.ch jusqu'au 16 février 2007.
Si vous n’êtes pas encore membre d’Innovative Teachers, inscrivez-vous tout d’abord ici
En tant que membre d’Innovative Teachers, vous aurez accès au groupe d'utilisateurs privé «Innteachers» sur la plate-forme educanet2, qui constitue la plate-forme virtuelle du programme Innovative Teachers. Vous trouverez tous les détails concernant le concours à l'adresse suivante: www.educanet2.ch > Ouvrir session > Institution > InnTeachers > Classeur > Concours Wettbewerb 2007
Inscription pour accéder à l’institution «Innteachers» d'educanet2:
Si vous disposez déjà des informations d’ouverture de session (Login) pour educanet2 (p. ex. par l’intermédiaire de votre école), veuillez envoyer votre adresse électronique educanet2 à administrator01@innteachers.educanet2.ch.
Si vous n’avez pas encore de Login educanet2, veuillez envoyer un e-mail comportant la mention «Je n’ai pas de Login» à administrator01@innteachers.educanet2.ch.
Dans les deux cas, vous recevrez vos informations d’ouverture de session pour la plate-forme virtuelle d'Innovative Teachers sur educanet2.
Selon quels critères les VCT seront-ils jugés?
Conformément aux objectifs de l’initiative «Innovative Teachers», un jury composé de trois spécialistes issus du domaine de l’éducation évaluera tous les VCT déposés sur Educanet2 avant le 25 août 2006 selon les critères suivants:
- Innovation: Les technologies d’information et de communication sont-elles appliquées de manière innovatrice?
- Exemplarité: Le projet de cours créé dans le cadre du VCT est-il d’une qualité telle qu’il peut servir de modèle à d’autres enseignants? La présentation PowerPoint du VCT doit présenter l'essentiel et donner une bonne vue d'ensemble de la leçon, afin que vos collègues puissent immédiatement savoir si le projet est intéressant pour eux ou non.
- Motivation: La leçon présentée est-elle propre à encourager d’autres enseignants à employer les technologies d’information et de communication ou à reproduire le projet de cours présenté? Incite-t-elle à un échange d’expériences?
Qu’y a-t-il à gagner?
Tous les participants recevront un petit cadeau de remerciement. Les deux premières places remporteront un droit de participation au forum européen Innovative Teachers qui se tiendra à Paris les 29 et 30 mars 2007, voyage et hébergement à l’hôtel compris.
Les gagnantes ou gagnants seront informé(e)s fin février 2007. Ils seront invités à présenter leur projet de cours au 2e congrès suisse Innovative Teachers le 9 mars 2007, ainsi qu'au forum Innovative Teachers à Paris.
Vous trouverez dans le classeur «Innteachers» de la plate-forme educanet2 un modèle de VCT comprenant toutes les instructions et informations de fond nécessaires, ainsi qu'une description détaillée des critères d'évaluation. Pour plus d'informations
Vous trouverez dans le classeur «Innteachers» de la plate-forme educanet2 un modèle de VCT comprenant toutes les instructions et informations de fond nécessaires, ainsi qu'une description détaillée des critères d'évaluation.
Bonne chance! | 
