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台灣微軟於 2003 年底正式與教育部簽定「全球夥伴學習計畫」之五年合約,從
2003 年底起,台灣微軟便著手從創新學校 (Innovative Schools)、創意教師
(Innovative Teachers) 以與創意學生 (Innovative
Students) 三個大方向做起。
在創新學校方面,提出 PiL
SA(School Agreement) 提供了全國國中小學的 PiL 校優惠授權方案,每台以一年
100 元優惠授權價,可以使用 Windows+Office。以目前簽約數 24
縣市共 16 萬台來看,中信局 97 年價格為 2198+2935=5133,可幫每台電腦省下約
5000 元,16 萬台總共省下 8 億元的經費支出。
從 2004 年起全球第一所未來學校在臺北市中崙高中開始,截至
2008 年底,台灣微軟已經成功地協助臺灣的中小學轉型,共計成立八所未來學校。中崙高中更在
2007 年 1 月 31 日,由微軟總裁比爾蓋茲在歐洲政府領袖論壇宣布中崙高中獲選為全球典範學校。除了持續推動「未來學校」外,台灣微軟更為了善盡對臺灣教育界的承諾,從
2004 年的五月份起,每年固定舉辦全國性的「教育論壇」,廣邀國際知名教育學家來台與臺灣的教育工作者互相交流,讓臺灣的教育工作者有機會與世界級的大師交換意見,五年來,教育論壇已成為臺灣教育界的一大盛事,平均每年都有高達來自全國五佰位校長代表參與論壇,更對於臺灣的教育激盪出許多火花,更為學生帶來更多的可能性。此外,台灣微軟更運用企業資源,運用合適的機會,邀請國際級大師來台,並針對特定主題與台灣教育界對談。
在創意教師方面,台灣微軟在全球夥伴學習計畫執行之初,便先於
2003 年針對臺灣三千多所學校進行校園資訊通訊環境普及分析,以期望能確切的針對臺灣的高中職、國中小教育有所幫助。同時,台灣微軟也按照此調查報告,再與國立成功大學合作,並成立中小學教育網路學習社群專業培訓計畫
(Peer Coaching),此計畫截至目前為此,已成功地讓全台超過三萬名教師與超過一百萬的學生在這五年來受惠於此計畫,更能進一步發揮臺灣學生的無限潛能,並與世界接軌。同時,教師及教育工作者們也透過網路學習社群的溝通與分享,讓全國的教育工作者有一個資源共享的平台。為了激勵國內的教育工作者們,台灣微軟於
2004 年起開始甄選臺灣區的創意教師,並代表臺灣與來自世界各地的創意教師在全球的創意教師研討會上交流。另外,台灣微軟的全球夥伴學習計畫,希望讓臺灣的教育能跳脫傳統的教學方式,更積極地將專案式學習
(Project Based Learning) 概念引進臺灣的教育界,而讓不同特質與專長的青年學子們也都能展出自己的一片天,實現自己的夢想。

然而,在創意學生方面,台灣微軟更貼近學生,發揮創意,定期舉辦各種不同主題的學生競賽,以激發學生的創意與潛能;同時,也運用企業資源與機會,邀請國際級的科學家或大師,與臺灣的青年學子對談。在過去的五年裡,台灣微軟舉辦了三屆的少年推理王競賽,分別是:第一屆「誰殺了羅密歐?」、第二屆「天才對決—死神密碼戰」、第三屆「誰來破解美女魔術師的愛情障眼法」。在少年推理王競賽中,強調的是青年學子們的推理能力、獨立思考的能力、團隊精神、與創意發想的訓練等,同時必須融合資訊科技與簡報能力,培養了青少年面對未來的一項資產。經過了五年的耕耘,今年第三屆少年推理王「誰來破解美女魔術師的愛情障眼法」競賽,總共吸引了五千位學生的參與,總計過去五年共有超過約一萬名學生參加過少年推理競賽。除了少年推理王競賽外,每年台灣微軟也對針對全台的高中生及大專院校學生,舉辦台灣區的潛能創意盃競賽,並將台灣區的冠軍隊伍之學生作品送至全球總決賽。過去五年來,台灣微軟共贊助數百位台灣的青年學子至國外,與來自世界各地的創意學生有所交流。
這五年來,「全球夥伴學習計畫」在媒體上陸續地造成教育界的熱烈討論與迴響,包括了未來學校、創意教師、少年推理王競賽等活動,透過媒體的報導,將台灣微軟長期以來推廣的教育概念,讓更多更多的社會大眾了解,同時,也協助我們的下一代與世界接軌。
Vision 願景
藉由提供最新的資訊軟體和資訊傳播科技(Information
Communication Technology, ICT)技術性和非技術性的課程以改善學習;
微軟全球夥伴學習計畫希望能夠透過和各國政府、教育機構和非政府組織(NGOs)的密切合作,幫助學生與教師因應諸多限制與挑戰,並利用資訊傳播科技(ICT)以改善教育。
微軟知道:世界各地對資訊傳播科技(ICT)的需求十分地強烈,這樣的挑戰也因此而非常巨大,事實上,全球沒有幾家公司能夠提供像微軟所準備的資源規模和投資手筆,
全球夥伴學習計畫「Partners in Learning 方案」將實現微軟長遠的願景
- 幫助個人和企業組織透過我們的資訊科技和工具,發現他們的無限潛能!
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