HoloLens 帮助凯斯西储大学推进未来教育的实现

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“当我们改变了观察事物的方式时,也就改变了理解事物的方式;当你能够改变人们的认知方式时,也就能够改变他们观察世界的方式。”

——Mark Griswold,美国凯斯西储大学放射学教授

 

 

在拥有 HoloLens 之前,凯斯西储大学的烦恼与其他优秀大学别无二致。“一百年来我们用同样的方式教授人体解剖学,学生们用尸体标本与医学插图进行对照,插图是二维的,而人体并不是二维的”,这意味着即使是基础性的教学也必须投入巨大的人力物力成本。

在凯斯西储大学配备了 HoloLens 之后,一切开始不同!

借助 HoloLens,学生们能够看见骨骼上方的肌肉;与此同时,还可以通过显示或不显示肌肉准确了解它们的具体位置,提取并展示任何一个解剖部分,对其进行随意移动并采用半透明的方式进行显示。

这一创新体验能够帮助学生快速掌握心脏的运作方式等解剖学知识,帮助其真切地看到过下腔瓣膜。一位同学表示,“那是我第一次看到下腔瓣膜与解剖架构其他部分的关联,与通过观察真实心脏的方式学习完全不同“。

此外,HoloLens 也直接推动了凯斯西储大学教育理念的革新。比如,在教学中我们为什么不能让学生直接去观察,去感受?主动式教育与被动式教育简直有云泥之别!

戴上 HoloLens,学生们在课堂上围观一个模型,就像是旅行团在博物馆极为自然地交谈。

客户

  • 美国凯斯西储大学
    Case Western Reserve University

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