{"id":47895,"date":"2022-02-16T14:27:23","date_gmt":"2022-02-16T12:27:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/?p=47895"},"modified":"2022-09-20T08:19:55","modified_gmt":"2022-09-20T06:19:55","slug":"best-practice-in-corona-zeiten-zwei-jahre-spaeter-an-der-hochschule-fuer-wirtschaft-und-umwelt-nuertingen-geislingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.microsoft.com\/de-de\/industry\/blog\/education\/2022\/02\/16\/best-practice-in-corona-zeiten-zwei-jahre-spaeter-an-der-hochschule-fuer-wirtschaft-und-umwelt-nuertingen-geislingen\/","title":{"rendered":"Best Practice in Corona-Zeiten: Zwei Jahre sp\u00e4ter an der Hochschule f\u00fcr Wirtschaft und Umwelt N\u00fcrtingen-Geislingen"},"content":{"rendered":"\n

Bildungseinrichtungen haben in den vergangenen zwei Jahren Gro\u00dfartiges geleistet, um ihre Sch\u00fcler*innen und Studierenden trotz immer wiederkehrender Schulschlie\u00dfungen und Quarant\u00e4neverordnungen unterrichten zu k\u00f6nnen. Ganze Geb\u00e4udekomplexe mussten mit WLAN ausgestattet werden, Lehrende und Lehrende ben\u00f6tigten passende Endger\u00e4te, digitale Lernplattformen mussten ausgew\u00e4hlt und eingerichtet werden, die Nutzer*innen im Umgang mit den neuen Tools geschult werden.<\/p>\n\n\n\n

Zu Beginn der Pandemie haben wir Vertreter*innen von Schulen und Hochschulen befragt, wie sie den Wechsel zu digitalem Unterricht gemeistert haben. Zwei Jahre sp\u00e4ter sprechen wir uns wieder und m\u00f6chten wissen, wie es bei ihnen weitergegangen ist, in welcher Phase der digitalen Transformation sie gerade stecken, welche Meilensteine hinter ihnen liegen und welche Ziele aktuell anstehen.<\/p>\n\n\n

\"Hochschule
Copyright: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen<\/strong><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Hochschule f\u00fcr Wirtschaft und Umwelt in N\u00fcrtingen-Geislingen (HfWU) nutzte bereits vor der Pandemie Skype for Business und Office 365 sowie Microsoft Teams. \u201eWir haben vieles ausprobiert und ich kann Ihnen sagen: Microsoft Teams hat sich durchgesetzt, weil es sich als schnell und professionell erwiesen hat. Mit den richtigen Tools ist es f\u00fcr die Lehre optimal!\u201c,<\/em> begr\u00fc\u00dft uns J\u00fcrgen Eurich. Als Leiter der IT-Dienste der HfWU liegen ihm zeitgem\u00e4\u00dfe technologische M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die digitale Lehre besonders am Herzen. Die letzten zwei Jahre waren gepr\u00e4gt von Neugier, vielen M\u00f6glichkeiten, einer Erkenntnis und einem gro\u00dfen Hindernis.<\/p>\n\n\n\n

Digitale Lehre mit Microsoft bravour\u00f6s gemeistert<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\n\n
\n \"J\u00fcrgen\n <\/TD>\n\n<\/TD>\n \n

In unserem letzten Gespr\u00e4ch<\/a> zeigte sich J\u00fcrgen Eurich begeistert davon, wie schnell die Kapazit\u00e4t von Microsoft hochgefahren wurde: \u201eDie Funktionalit\u00e4t, Stabilit\u00e4t und Verf\u00fcgbarkeit waren extrem gut \u2013 in der Situation war das nat\u00fcrlich sehr viel wert.\u201c Innerhalb k\u00fcrzester Zeit haben der IT-Verantwortliche und sein Team eine passende Situation f\u00fcr Lehrende sowie Lernende geschaffen.\n<\/p>\n <\/TD>\n<\/TR>\n<\/TABLE>\n\n\n\n

Eine Erfolgsgeschichte k\u00f6nnte man meinen, wenn, ja wenn das W\u00f6rtchen \u201ewenn\u201c nicht w\u00e4re. \u201eDas Thema Datenschutz ist nach wie vor herausfordernd\u201c<\/em>, so Eurich. Besonders seit im Juli 2020 das Privacy Shield Abkommen vom EuGH<\/a> gekippt wurde: \u201eWir waren so stolz und gl\u00fccklich, die Lehre trotz aller Umst\u00e4nde erm\u00f6glichen zu k\u00f6nnen, und nun forderte das Land uns pl\u00f6tzlich auf, eine Alternative zu Microsoft zu suchen. Hinzu kommen eine Vielfalt an Interpretationsm\u00f6glichkeiten verschiedener Datenschutzbeauftragter.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n

Auf der Suche nach Alternativen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die gro\u00dfe Frage war nun, wie die Dozent*innen die digitale Lehre auch in Zukunft umsetzen k\u00f6nnen. Welche Systeme stehen zur Verf\u00fcgung und wie funktioniert die Einbettung von Zusatztools? Wie zuverl\u00e4ssig sind Verbindung und Programm, wenn 30, 40 oder gar 100 Studierende gleichzeitig in die digitale Vorlesung kommen?<\/p>\n\n\n\n

Eurich und seine Kolleg*innen nutzten weiterhin Microsoft Teams, hielten die Datenschutzstandards kontrolliert ein und deckten ca. 60 Prozent der digitalen Lehre im ersten Jahr damit ab. Gleichzeitig setzten sich sowohl IT-Verantwortliche als auch die Professor*innen mit anderen Programmen auseinander.<\/em> Letztlich wurde aber die Entscheidung f\u00fcr die Microsoft-L\u00f6sungen bekr\u00e4ftigt, da sowohl Lernende als auch Lehrende mit Microsoft Teams und den anderen Anwendungen wie Microsoft Whiteboard vertraut und hochzufrieden waren \u2013 und es nach wie vor sind. F\u00fcr J\u00fcrgen Eurich steht fest: \u201eDie Konzentration liegt voll auf Microsoft. Es gibt f\u00fcr die digitale Lehre aus meiner Sicht keine Alternativprodukte.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n

\"\"
Copyright: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00dcber die Zukunft der digitalen Lehre gibt es im breiten Kreis der Hochschulen in Baden-W\u00fcrttemberg laut Eurich viele Diskussionen: \u201eWir sind getrieben von der Frage, wie wir unsere Wunschplattform Microsoft Teams sicherstellen k\u00f6nnen \u2013 auch in Zukunft.\u201c<\/em> Der IT-Arbeitskreis ist sich einig, dass Microsoft Teams sowohl in der Forschung als auch in der Lehre sowie f\u00fcr die Kommunikation der Mitarbeiter*innen im Homeoffice dringend ben\u00f6tigt wird: \u201eEs gibt keine Alternative, die so schnell, so stabil und vergleichsweise kosteng\u00fcnstig all das zur Verf\u00fcgung stellt, was die digitale Lehre dringend braucht\u201c<\/em>, so Eurich.<\/p>\n\n\n\n

Immer wieder stellt er sich die Frage, warum keine L\u00f6sung f\u00fcr die gesamte EU gefunden werden kann, um die digitale Lehre in dieser Qualit\u00e4t zu halten. Er versteht nicht, warum verschiedene Datenschutzbeauftragte verschiedener Beh\u00f6rden teilweise in der gleichen Stadt so gegens\u00e4tzlicher Meinung sein k\u00f6nnen. Auch zu der Idee, landeseigene Plattformen zu entwickeln, hat der IT-Experte eine klare Meinung: \u201eAufgrund unserer begrenzten Ressourcensituation an den Hochschulen haben wir nicht die M\u00f6glichkeit, eine Landschaft mit einer Vielzahl an Servern aus dem Boden zu stampfen und damit etwas \u00c4hnliches \u2013 und ich betone \u00c4hnliches \u2013 auf die Beine zu stellen.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n

Was w\u00fcnschen Sie sich f\u00fcr die Zukunft, Herr Eurich?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u201eIch w\u00fcnsche mir, dass wir auch in Zukunft die M\u00f6glichkeit haben, digitale Lehre ohne Qualit\u00e4tsabstriche anzubieten. Mit Microsoft haben wir einen starken Partner an der Seite. Alternativen sehe ich nicht: Um die Qualit\u00e4t, wie wir sie jetzt von Microsoft kennen, zu erreichen, br\u00e4uchten wir Jahre. Ich kann mir nicht vorstellen, dass die Regierung oder europ\u00e4ische Unternehmen in der Lage sind, das aufzugreifen und einen Gegenpart zu schaffen. Mein Wunsch ist, dass eine L\u00f6sung geschaffen wird, die daf\u00fcr sorgt, dass unsere Daten in der EU bleiben und wir ganz offiziell mit Microsoft arbeiten d\u00fcrfen. Ich hoffe, dass wir bis zu unserem n\u00e4chsten Gespr\u00e4ch das Thema Datenschutz abhaken k\u00f6nnen und uns auf die wichtigen Dinge, sprich auf die weitere Digitalisierung konzentrieren k\u00f6nnen.\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n

Unsere Antwort an Herrn Eurich und Europa: Microsoft erm\u00f6glicht Speicherung und Verarbeitung von Daten ausschlie\u00dflich in der EU<\/h2>\n

\u201eWir engagieren uns seit Langem, um die Anforderungen der EU-Datenschutzbestimmungen zu erf\u00fcllen oder zu \u00fcbertreffen. So haben wir uns als erstes gro\u00dfes Technologieunternehmen klar zu den Regelungen der Europ\u00e4ischen Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) bekannt und die grundlegenden Rechte der DSGVO auf Verbraucher*innen weltweit ausgedehnt<\/a>.<\/p>\n

In Zukunft werden alle Daten unserer in der EU ans\u00e4ssigen Kunden aus dem \u00f6ffentlichen Sektor oder auch von Unternehmenskunden innerhalb der EU gespeichert und verarbeitet. Die \u201eEU Data Boundary for the Microsoft Cloud\u201c ist unsere Antwort an Europa<\/a>!\u201c<\/div><\/p>\n\n\n\n

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