Esame
62-193

Windows

  • Pubblicazione:
    16 ottobre 2012
  • Lingue:
    Inglese
  • Destinatari:
    Istituti didattici
  • Tecnologia:
    Windows 7
  • Credito per la certificazione:
    Microsoft Certified Educator

Technology Literacy for Educators

Gli esami Microsoft Certified Professional sono offerti da fornitori di terze parti.

* Gli studenti della scuola secondaria e superiore hanno diritto a prezzi accademici speciali (non applicabile in India e Cina). Consulta Criteri degli esami e domande frequenti per informazioni dettagliate. Il prezzo non include le offerte promozionali o le tariffe ridotte per i membri del programma Microsoft Imagine Academy, i Microsoft Certified Trainer e i membri del programma Microsoft Partner Network. Il prezzo è soggetto a variazioni senza obbligo di notifica. Il prezzo non include le tasse applicabili. Confermare il prezzo esatto con la struttura in cui si svolge l'esame prima di iscriversi all'esame.

Competenze misurate

Questo esame misura la capacità di eseguire le attività tecniche elencate di seguito. Guarda le esercitazioni video sui diversi tipi di domande degli esami Microsoft.

Tieni presente che le domande possono includere gli argomenti descritti nei punti elenco, ma non saranno limitate a tali argomenti.

Hai commenti sulla rilevanza delle competenze valutate in questo esame? Invia a Microsoft i tuoi commenti. Tutti i commenti verranno esaminati e inclusi in modo appropriato e la validità e affidabilità del processo di certificazione resteranno invariate. Microsoft non risponderà direttamente ai commenti ricevuti. Apprezziamo il contributo dell'utente a garantire la qualità del programma di certificazione Microsoft.

In caso di dubbi su domande specifiche di questo esame, puoi inviare il modulo per l'impugnazione dell'esame.

Se hai altre domande o commenti sugli esami di certificazione Microsoft o sul programma di certificazione, sulla registrazione o sulle promozioni, contatta il Regional Service Center.

Dimostrare la comprensione degli obiettivi di Technology Literacy descritti nel quadro del Competency Framework for Teachers (CFT)
  • Identificare gli obiettivi dei criteri supportati nel quadro del CFT
  • Identificare struttura e approcci del CFT
  • Identificare gli esiti di riferimento per gli studenti che derivano dall'implementazione di un'esperienza di apprendimento supportata dal CFT
Dimostrare una conoscenza di base di come le risorse degli Information and Communication Tool (ICT) possono supportare i risultati del curriculum
  • Dato un obiettivo o standard del curriculum, incorporare le risorse ICT
  • Dato uno scenario, valutare e selezionare una risorsa didattica ICT
  • Dato uno scenario, valutare e selezionare una risorsa di valutazione ICT
  • Scegliere uno strumento informatico adeguato per monitorare e condividere i dati delle prestazioni degli studenti
Utilizzare i principali strumenti a sostegno delle attività di apprendimento
  • Per un'attività di formazione specifica, identificare i requisiti e i dispositivi hardware necessari per supportare l'attività
  • Utilizzare Internet a sostegno delle attività di apprendimento
  • Utilizzare un motore di ricerca e delle strategie di ricerca a sostegno delle attività di apprendimento
  • Creare e utilizzare un account di posta elettronica basato sul Web
  • Dato uno scenario, selezionare il tipo di applicazione software più adatto
  • Utilizzare il software per gestire e condividere i dati di studenti e aula
  • Utilizzare tecnologie di comunicazione e collaborazione diffuse a sostegno delle attività di apprendimento
Organizzare e gestire una classe standard
  • Integrare le attività di apprendimento nell'ambiente di un laboratorio informatico
  • Gestire l'uso delle risorse ICT con singoli individui, piccoli gruppi e gruppi più numerosi in ambienti diversi
  • Gestire la logistica e le interazioni sociali relative alle risorse ICT
Utilizzare gli strumenti di alfabetizzazione digitale per migliorare le prestazioni professionali
  • Utilizzare le risorse ICT per migliorare la produttività degli insegnanti
  • Utilizzare le risorse ICT per supportare la formazione professionale degli insegnanti
  • Identificare e gestire i problemi di sicurezza in Internet

A chi è destinato questo esame?

L'esame Technology Literacy for Educators è concepito come valutazione valida e affidabile delle competenze in base all'approccio UNESCO ICT Competency Framework for Teachers, Technology Literacy. I potenziali candidati includono le persone che si preparano a diventare insegnanti in aula, gli insegnanti già in attività, gli insegnanti in istituti di formazione dei docenti o altri professionisti che desiderano ottenere una convalida delle proprie competenze.

Ulteriori informazioni sugli esami

Preparazione per un esame

Si consiglia di rivedere interamente questa guida per la preparazione dell'esame e di acquisire familiarità con le risorse in questo sito Web prima di pianificare l'esame. Vedere la panoramica relativa agli esami di certificazione Microsoft per informazioni sulla registrazione, video con i formati tipici di domande degli esami e altre risorse di preparazione. Per informazioni sui criteri degli esami e sui punteggi, vedere i criteri degli esami di certificazione e le domande frequenti.

Nota

Questa guida per la preparazione è soggetta a modifiche in qualsiasi momento e senza preavviso e a sola discrezione di Microsoft. Gli esami Microsoft possono includere tecnologie di test e di simulazione adattive. Microsoft non indica il formato in cui vengono presentati gli esami. Utilizzare questa guida per la preparazione dell'esame indipendentemente dal formato dell'esame. Per aiutare i candidati a preparare questo esame, Microsoft consiglia di acquisire esperienza pratica con il prodotto e di utilizzare le risorse di formazione specificate. Queste risorse di formazione non coprono necessariamente tutti gli argomenti elencati nella sezione "Competenze misurate".