考试
62-193

Windows

  • 发布时间:
    2012年10月16日
  • 语言:
    英语
  • 考试人群:
    学术机构
  • 技术:
    Windows 7
  • 成绩所计入的认证:
    Microsoft 认证教师

Technology Literacy for Educators

Microsoft 认证专家考试由第三方供应商提供。

* 定价并不反映任何面向 Microsoft Imagine Academy 项目成员、Microsoft 认证讲师以及 Microsoft Partner Network 项目成员的促销优惠。价格可能随时更改,恕不另行通知。价格不包括适用的税费。请在注册考试之前,联系考试提供商以确认准确定价。

自 2017 年 5 月 1 日 生效,现有的取消政策将完全由以下的政策代替:在您登记的考试时间 5 个工作日内取消考试或重新安排您的考试时间将需要付费。没有出现在考试预约地点,或在预约日之前至少24小时内没有重新安排或取消预约,不退还您提交的全部考试费用。

考察的技能

这门考试将考察您完成下列技术任务的能力。观看有关 Microsoft 考试 variety of question types 的视频教程。

请注意,考试题目可能会考察项目符号文本中说明的主题,但不限于这些主题。

对于这门考试所考察技能的相关性,您是否有任何反馈意见?请将您的意见发给 Microsoft。我们将虚心考察并酌情整合适当的反馈意见,保持认证过程的有效性和可靠性。请注意,Microsoft 不会直接答复您的反馈。衷心感谢您为保证 Microsoft 认证计划质量而提供的宝贵意见。

如果您对此考试有任何具体问题,请提交 exam challenge

如果您对 Microsoft 认证考试或者认证计划、注册或促销有其他疑问或反馈,请联系您的 Regional Service Center

证明对于教师能力框架 (CFT) 中所述技术素养目标的理解
  • 认识 CFT 框架支持的政策目标
  • 认识 CFT 框架和方法
  • 了解实施支持 CFT 的学习体验所得出的目标学生成果
证明有关信息和通信工具 (ICT) 资源如何支持课程成果的基本知识
  • 给定课程目标或标准,整合 ICT 资源
  • 给定一种方案,评估和选择 ICT 教学资源
  • 给定一种方案,评估和选择 ICT 评估资源
  • 选择恰当的基于计算机的工具,以监控和共享学生成绩数据
使用基本工具支持学习活动
  • 给定特定学习活动,了解支持活动所必需的硬件需求和设备
  • 利用 Internet 支持学习活动
  • 使用搜索引擎和搜索策略支持学习活动
  • 创建和使用基于 Web 的电子邮件帐户
  • 给定一种方案,选择最适当的软件应用程序类型
  • 使用软件管理和共享学生与课堂数据
  • 使用通用的通信和协作技术支持学习活动
组织和管理标准课堂教学
  • 将学习活动集成到计算机实验室环境中
  • 在各种环境下管理个人、组和整个组对 ICT 资源的使用
  • 管理与 ICT 资源有关的后勤和社交交互
使用数字素养工具提高专业表现
  • 使用 ICT 资源提高教师生产力
  • 使用 ICT 资源支持教师专业学习
  • 确定和管理 Internet 安全问题

谁应参加本考试?

Technology Literacy for Educators 考试旨在以可靠、有效的方式衡量联合国教科文组织《教师信息与通信技术能力框架》技术素养方法所考察的能力。考生可能包括准备成为课堂教师的人员、在职教师、师范学院教员或其他希望证明自身能力的专业人员。

关于考试的更多信息

准备考试

建议您在安排考试之前通读这份备考指南,利用本网站中的资源熟悉相关信息。请参阅 Microsoft Certification exam overview ,了解有关注册的信息、观看介绍典型考题形式的视频,并获得其他备考资源。有关考试政策和评分的信息,请参阅 Microsoft Certification exam policies and FAQs

注意

本备考指南随时可能更改,恕不另行通知,具体更改由 Microsoft 自行判断决定。Microsoft 考试可能涉及适应性考试技术和模拟题。Microsoft 不会具体说明考试形式。请利用这份备考指南准备考试,为各种形式的考试做好准备。为帮助您准备这门考试,Microsoft 建议您积累与该产品相关的实践经验,并利用指定培训资源。这些培训资源可能未涵盖“考察的技能”部分中列出的所有主题。