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考试
62-193

Windows

  • 发布时间:
    2018年1月4日
  • 语言:
    英语
  • 考试人群:
    教师
  • 技术:
    多种技术
  • 成绩所计入的认证:
    Microsoft Certified Educator

教育者的技术素质

Microsoft 认证专家考试由第三方供应商提供。

* 定价并不反映任何面向 Microsoft Imagine Academy 项目成员、Microsoft 认证讲师以及 Microsoft Partner Network 项目成员的促销优惠。价格可能随时更改,恕不另行通知。价格不包括适用的税费。请在注册考试之前,联系考试提供商以确认准确定价。

自 2017 年 5 月 1 日 生效,现有的取消政策将完全由以下的政策代替:在您登记的考试时间 5 个工作日内取消考试或重新安排您的考试时间将需要付费。没有出现在考试预约地点,或在预约日之前至少24小时内没有重新安排或取消预约,不退还您提交的全部考试费用。

考察的技能

这门考试将考察您完成下列技术任务的能力。观看有关 Microsoft 考试 variety of question types 的视频教程。

请注意,考试题目可能会考察项目符号文本中说明的主题,但不限于这些主题。

对于这门考试所考察技能的相关性,您是否有任何反馈意见?请 将您的意见发给 Microsoft 。我们将虚心考察并酌情整合适当的反馈意见,保持认证过程的有效性和可靠性。请注意,Microsoft 不会直接答复您的反馈。衷心感谢您为保证 Microsoft 认证计划质量而提供的宝贵意见。

如果您对此考试有任何具体问题,请提交 exam challenge

如果您对 Microsoft 认证考试或者认证计划、注册或促销有其他疑问或反馈,请联系您的 Regional Service Center


注意:有重大的考试更新,其生效日期始于2018年1月4日。由于这个考试的变化是根本性的,因而没有可用的变更文件。

现有的 MCE 认证持有者从2018年1月4日起有1年的时间来通过新的考试进行认证。一年以后,2018年1月4日之前获得的所有 MCE 认证将从成绩单中删除。

促进学生协作
  • 确定学习活动符合协作标准的水平
    • 准备让学生一起合作的活动,对可交付成果负有共同的责任,做出对学习活动的成功具有实质性和决定性意义的决策,并协同地工作
  • 分析、评估、设计和管理学习环境,以促进学生的协作,同时给予课堂上一系列的资源
    • 虚拟环境;物理环境;可用的软件工具
促进熟练的沟通
  • 修改学习活动,以达到最高水平的有技巧的沟通标准
    • 准备活动,使学生能够创造可交付的产品,且产品传达了一系列相互联系的想法,是多模式的,需要支持性证据,并且是为特定的受众而设计的
  • 评估学生产品,以确定他们符合有技巧的沟通标准的水平
    • 在使用相互联系的想法、多模方法、支持性证据,以及为特定的受众设计方面评估学生的产品
促进知识建设
  • 确定学习活动符合知识建构标准的水平
    • 准备跨学科的活动,使学生能够在新的背景下应用知识
  • 把教学的学习情况转化为一种活动,要求学生在促进跨学科学习的新环境中应用知识
    • 准备活动,使学生花时间和精力开发新的知识,并参与跨学科的学习活动
促进自律
  • 确定学习活动符合自我调节标准的水平
    • 准备长期的活动,使学生能够根据反馈规划自己的工作并修改工作
  • 确定哪些机遇促进了自我调节的环境
    • 为学生提供设定学习目标的机会,决定实现这些目标的最佳策略,以及监控这些策略是否有效
促进现实生活中的解决问题和创新
  • 确定学习活动符合现实世界问题解决的标准的水平
    • 准备活动,使学生能够针对他们所遇到的新问题制定解决方案,完成未被指示如何去做的任务,或设计符合一系列要求的复杂产品
  • 选择一种策略来鼓励学生解决问题、创新和应用在现实生活中有利于他人的解决方案
    • 制定涉及现实生活中的问题的学习目标
促进学生使用信息和通信工具(ICT)
  • 确定学习活动符合使用 ICT 学习标准的水平
    • 准备活动,让学生利用信息通信工具来 ICT 支持知识建设;满足不同学习者的需求
  • 通过使用微软技术工具来实现学生的学习成果
    • 确定实施资源所需的技能
  • 选择最佳的ICT资源来帮助解决或管理达到理想教育成果的后勤挑战
    • 实验室配置问题;共享电脑; BYOD
使用ICT做有效率的教育者
  • 确定哪些ICT资源支持特定的教育成果
    • 评估学习活动;评估具体信息通讯工具 ICT 资源的适应性;满足所有学习者的不同需求
  • 确定使用ICT资源的适当教学方法来达到教育成果
    • 计划内与计划外的情况;理解的适当表现;不同的学习风格
  • 选择适当的信息和通信工具资源 ICT 以达到专业发展目标
    • 提高生产力;时间管理技巧
  • 评估涉及数字公民的情景的回应
    • 互联网安全;安全问题;网络欺凌;数字足迹;隐私问题;交流论坛;可接受的使用

谁应参加本考试?

参加本考试的考生包括准备成为课堂教育者、目前为教育工作者、教师培训学院或职前学院的人员、教育管理人员或其他希望提供技能验证资格的专业人士。

MCE:教育者的技术素质认证考试是一项中级考试,旨在成为21世纪学习设计(21CLD)框架所考察的有效和可靠的能力测定。

关于考试的更多信息

准备考试

建议您在安排考试之前通读这份备考指南,利用本网站中的资源熟悉相关信息。请参阅 Microsoft Certification exam overview ,了解有关注册的信息、观看介绍典型考题形式的视频,并获得其他备考资源。有关考试政策和评分的信息,请参阅 Microsoft Certification exam policies and FAQs

注意

本备考指南随时可能更改,恕不另行通知,具体更改由 Microsoft 自行判断决定。Microsoft 考试可能涉及适应性考试技术和模拟题。Microsoft 不会具体说明考试形式。请利用这份备考指南准备考试,为各种形式的考试做好准备。为帮助您准备这门考试,Microsoft 建议您积累与该产品相关的实践经验,并利用指定培训资源。这些培训资源可能未涵盖“考察的技能”部分中列出的所有主题。