請勿容忍網路霸凌行為
雖然霸凌發生在網路上，並不表示霸凌不存在。網路霸凌可能會危及學生的健康、信心和表現。霸凌者可能 (有時在毫不知情的情況下) 違反法律，導致牽連其中的所有人需面臨嚴重的後果。
霸凌行為範例
網路霸凌 (又稱為線上霸凌) 是一項不斷重複發生的行為，旨在嘲弄、貶低或騷擾弱者。
網路筆戰和挑釁
Asaran在線上使用憤怒、貶低或粗俗的語言嘲弄別人或與之爭論。
騷擾
反覆傳送具有侮辱、強迫意味和/或不受歡迎的訊息。
詆毀
傳送或張貼與某人相關的八卦/謠言，以侵害對方的名譽或破壞友誼。
假冒或假造身分
假冒他人身分，以試圖讓受害者陷入麻煩、損害受害者的名譽，或誘導對方陷入負面情況。
揭露
線上散播他人的秘密、難堪的資訊或影像。
欺騙
假裝友好，以說服他人透露秘密或難堪的資訊，以供線上公開散播。
排擠
刻意和殘忍地忽略某人，使其無法參與討論或線上群組。
跟蹤
反覆且密集地進行騷擾和詆毀，包括威脅或造成對方恐懼。
如果發生在您身上，您該怎麼做？
霸凌行為的受害者可能會感到十分震驚，因而對解決之道毫無頭緒。這裡列出了幾個步驟，可協助您或您的朋友因應相關情況：
告知值得信賴的成人
遭到霸凌時的下下之策，就是獨自面對一切。將實情告知值得信賴的家長、照護者、教師、教練或諮詢人員，有助於遏止不當行為。霸凌者之所以這樣對待您，可能是想讓您感到脆弱或難堪，但說出實情既可襯托您的勇氣，也能展現您在情緒上的成熟度。
封鎖對方
多數社群媒體網站都可讓您封鎖其他使用者。此舉可避免對方進一步傳送訊息或內容，通常也能防止對方查看您的個人資料。您也可以檢舉特定貼文，因為當中可能含有違反服務條款的內容。
不做回應且蒐集證據
有人傳送帶有傷害意味的訊息或內容給您時，即表示他們試圖做出挑釁。最理想的處理方式，不在正面迎擊或懲罰對方，而是儲存其貼文或訊息的螢幕擷取畫面，以便出示給值得信賴的成人檢視，並採取行動。
建立安全計畫 當您身處不適當
的關係 (包括網路霸凌) 時，擬定安全計畫為必要的應對之道。您的計畫可涵蓋：變更登入詳細資料、封鎖對方、回報負面貼文、篩選特定字眼、關閉地點追蹤，以及一律登出帳戶等。
有趣的玩笑話，還是殘忍的不當行為？
雖然線上遊戲不會有裁判隨伺在側，並不表示參與者可以失去風度或輸不起。
察覺惡意行為
開玩笑和傷害他人之間有著極大的差異。如果對話開始帶有「攻擊意味」，像是在對方位於劣勢、處於弱勢或陷於不利情況時出言嘲弄，往往容易把氣氛弄僵，要是受嘲弄對象不覺得好笑，更會讓情況雪上加霜。
避免助長惡意行為
當霸凌行為越演越烈時，每個人都可以透過「不參與加害方」來加以遏止。您可以在看到惡意行為時予以封鎖、回報和/或將之靜音。畢竟，遊戲首重樂趣、安全，並顧及所有人。
如何預防網路霸凌
網路霸凌將導致極為嚴重的後果 (對霸凌者和被害者而言皆然)，正因如此，教師、家長和學生必須攜手合作，以防範網路霸凌。下方策略可助您一臂之力：
教師
請營造互相尊重且寬容待人的環境，只要一發生霸凌行為就應向您舉報。請教導學生和家長何謂具體的霸凌行為、為什麼不該這麼做，以及如何察覺徵兆。
家長
請了解家中子女及其朋友喜愛使用的技術。當年幼的子女探索網路世界時，請務必隨伺在側。請定期要求家中的青少年為您進行導覽，並著手了解透露某人淪為霸凌行為受害者的跡象。
學生
請了解什麼是網路霸凌，以及如果目睹此一情況，該如何加以因應。在線上發表貼文之前，請務必三思而後行，並考量在面對面的情況下，您是否會做出相同的舉動或發言。請勇於以身作則，帶頭營造更美好且更安全的網際網路空間。
小測驗！
您是否知道有人正遭到網路霸凌，又該如何加以因應？